选修课《唐诗宋词选读》教学研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| (一) 问题的提出 | 第7页 |
| (二) 相关研究成果的综述 | 第7-8页 |
| (三) 研究思路 | 第8-9页 |
| (四) 研究方法 | 第9-10页 |
| 一、唐诗宋词进入高中语文的意义 | 第10-12页 |
| (一) 有利于培养学生的人文精神 | 第10-11页 |
| (二) 培养学生良好的审美能力 | 第11页 |
| (三) 对语文学习的帮助 | 第11-12页 |
| 二、《唐诗宋词选读》选修课教学现状及分析 | 第12-19页 |
| (一) 《唐诗宋词选读》教学现状 | 第12-16页 |
| (二) 《唐诗宋词选读》教学现状的原因分析 | 第16-19页 |
| 三、《唐诗宋词选读》教学目标制定 | 第19-21页 |
| (一) 高中语文诗歌选修课程的目标 | 第19页 |
| (二) 《唐诗宋词选读》教学目标 | 第19-21页 |
| 四、《唐诗宋词选读》教学内容分析 | 第21-24页 |
| (一) 《唐诗宋词选读》教材内容分析 | 第21-22页 |
| (二) 预设教学内容 | 第22-23页 |
| (三) 生成教学内容 | 第23-24页 |
| 五、选修课《唐诗宋词选读》的教学策略 | 第24-28页 |
| (一) 培养学生审美能力的教学策略 | 第24-25页 |
| (二) 注重诵读的策略 | 第25-26页 |
| (三) 模仿创作的教学策略 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 注释 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 后记 | 第32-33页 |
