| Acknowledgements | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6页 |
| Abbreviations | 第13页 |
| List of figures | 第13-14页 |
| List of tables | 第14-15页 |
| List of appendices | 第15-16页 |
| Chapter 1 Introduction | 第16-24页 |
| 1．1 The development of computerized adaptive testing | 第16-17页 |
| 1．2 Problems in CAT | 第17-20页 |
| 1．3 Arguments for and against inclusion of review options on CATs | 第20-22页 |
| 1．4 Research orientation of the present research | 第22页 |
| 1．5 Contents of the remaining chapters | 第22-24页 |
| Chapter 2 Literature Reviewon Theoretical Framework | 第24-42页 |
| 2．1 Overview | 第24页 |
| 2．2 Assumptions of IRT | 第24-27页 |
| 2．3 Features of Item Response Models | 第27-28页 |
| 2．4 Item Response Models | 第28-32页 |
| 2．5 Estimation of ability | 第32-36页 |
| 2．5．1 The likelihood function | 第32-34页 |
| 2．5．2 Conditional maximum likelihood estimation of ability | 第34-36页 |
| 2．6 Information function | 第36-38页 |
| 2．7 Model-datafitanalysis | 第38-41页 |
| 2．8 Summary | 第41-42页 |
| Chapter 3 Related Literature on Empirical Studies | 第42-57页 |
| 3．1 Overview | 第42页 |
| 3．2 Reviewing and answer-changing on traditional P&P tests | 第42-43页 |
| 3．3 Reviewing and an swer-changing on CBTs | 第43-50页 |
| 3．3．1 Answer-changing behavior within the review condition | 第44-45页 |
| 3．3．2 Comparison between review and non-review conditions | 第45-47页 |
| 3．3．3 Individual difference variables | 第47-49页 |
| 3．3．4 Reasons for answer-changing duringreview on CATs | 第49页 |
| 3．3．5 Importance of inclusion of review options on CATs | 第49-50页 |
| 3．4 Wainer strategy and CAT with reviewres tricted to blocks | 第50-54页 |
| 3．4．1 Wainer strategy | 第50-51页 |
| 3．4．2 Restrictingreview to blockson CATs | 第51-54页 |
| 3．5 Summary and conclusion | 第54-57页 |
| Chapter 4 Conceptual Framework of the Study | 第57-62页 |
| 4．1 Overview | 第57页 |
| 4．2 Research problems | 第57-59页 |
| 4．3 Hypotheses | 第59页 |
| 4．4 Variables under investigation and their operationalization | 第59-62页 |
| Chapter 5 Technical Report of CAET | 第62-78页 |
| 5．1 Overview | 第62页 |
| 5．2 A General Introduction to CAET | 第62-63页 |
| 5．3 Six components of CAET | 第63-69页 |
| 5．3．1 I tem bank | 第63-66页 |
| 5．3．2 Item response model | 第66页 |
| 5．3．3 Entry level | 第66页 |
| 5．3．4 Item selection strategy | 第66-67页 |
| 5．3．5 Ability estimation method | 第67-68页 |
| 5．3．6 Termination Criterion | 第68-69页 |
| 5．4 Incorporation of review options | 第69-70页 |
| 5．5 Special features | 第70-74页 |
| 5．5．1 Mark mechanism | 第70-72页 |
| 5．5．2 Retrieval mechanism | 第72-73页 |
| 5．5．3 Directions for each review condition | 第73-74页 |
| 5．6 Test display | 第74-78页 |
| Chapter 6 the Study | 第78-86页 |
| 6．1 Research Design | 第78-79页 |
| 6．2 Subjects | 第79-80页 |
| 6．3 Instruments | 第80-82页 |
| 6．4 Procedures for conducting the experiment | 第82-83页 |
| 6．5 Data collection | 第83-84页 |
| 6．6 Data analysis | 第84-86页 |
| Chapter 7 Results of the Study | 第86-102页 |
| 7．1 Overview | 第86页 |
| 7．2 Statistical results for research problem | 第86-93页 |
| 7．3 Statistical results for research problem | 第93-99页 |
| 7．3．1 MANOVA results for answer-changing and marking behaviors | 第93-98页 |
| 7．3．2 Descriptive results for answer-changingandmarking behaviors | 第98-99页 |
| 7．4 Statistical results for research problem | 第99-102页 |
| Chapter 8 Discussion and Conclusion | 第102-114页 |
| 8．1 Overview | 第102页 |
| 8．2 Majorfindingsforthepresentstudy | 第102-103页 |
| 8．3 Discussion | 第103-109页 |
| 8．3．1 Restricting review opportunities to successiveblocks | 第104-106页 |
| 8．3．2 Allowing versus disallowing review options on CATs | 第106-109页 |
| 8．4 Conclusion | 第109-112页 |
| 8．5 Limitations and recommendations for future research | 第112-114页 |
| Appendices | 第114-118页 |
| Bibliography | 第118-124页 |
