| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、选题缘由及意义 | 第8页 |
| 二、研究背景 | 第8-12页 |
| 三、研究重点及研究方法 | 第12-14页 |
| 第一章 汉语初中级口语课堂互动情况调查 | 第14-20页 |
| 第一节 初中级汉语口语课堂的实用教材 | 第14-16页 |
| 第二节 初中级汉语口语课的互动状况 | 第16-20页 |
| 第二章 课堂互动的原则及有效方法探究 | 第20-51页 |
| 第一节 开展课堂互动的原则 | 第20-26页 |
| 第二节 初级口语课堂互动的有效方法 | 第26-38页 |
| 一、直观提示式课堂互动方法 | 第27-31页 |
| 二、提问式课堂互动方法 | 第31-38页 |
| 第三节 中级口语课堂互动的有效方法 | 第38-51页 |
| 一、情景模拟式课堂互动方法 | 第38-46页 |
| 二、讨论式课堂互动方法 | 第46-51页 |
| 第三章 汉语口语课堂互动案例分析与教学建议 | 第51-66页 |
| 第一节 课堂教学案例 | 第51-57页 |
| 第二节 教学信息反馈 | 第57-63页 |
| 第三节 教学建议 | 第63-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附件一 留学生实验成绩 | 第70-73页 |
| 后记 | 第73页 |