| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Introduction | 第9-10页 |
| Chapter One Task Description | 第10-13页 |
| 1.1 Task Background | 第10-11页 |
| 1.2 Task Characteristics | 第11页 |
| 1.3 Task Requirements | 第11-13页 |
| Chapter Two Simulated Consecutive Interpreting Process | 第13-19页 |
| 2.1 Preparing Stage | 第13-15页 |
| 2.1.1 Information Collection | 第13-15页 |
| 2.1.2 Instruments Preparation | 第15页 |
| 2.2 Interpreting Process | 第15-17页 |
| 2.2.1 Venue Determination | 第15-16页 |
| 2.2.2 Target Audience Selection | 第16页 |
| 2.2.3 Detailed Process Introduction | 第16-17页 |
| 2.3 Feedback | 第17-19页 |
| Chapter Three Problems and Difficulties | 第19-30页 |
| 3.1 Problems | 第19-22页 |
| 3.1.1 Misinterpreting | 第19-20页 |
| 3.1.2 Leaky Interpreting | 第20-21页 |
| 3.1.3 Back Interpreting | 第21-22页 |
| 3.2 Difficulties in C-E Consecutive Interpreting | 第22-30页 |
| 3.2.1 Note-taking | 第22-25页 |
| 3.2.2 Redundancy | 第25-28页 |
| 3.2.3 Psychological Pressure | 第28-30页 |
| Chapter Four Coping Strategies | 第30-38页 |
| 4.1 Dealing with Difficulties in Note-taking | 第30-34页 |
| 4.1.1 Key Words for Incomplete Note-taking | 第30-32页 |
| 4.1.2 T-notes Method for Improper Note-taking | 第32-33页 |
| 4.1.3 Brief Logic Symbols for Unclear Logical Relations | 第33-34页 |
| 4.2 Dealing with Redundancy | 第34-36页 |
| 4.2.1 Integrating Method | 第34-35页 |
| 4.2.2 Simplifying Method | 第35-36页 |
| 4.2.3 Omitting Method | 第36页 |
| 4.3 Dealing with Psychological Pressure | 第36-38页 |
| Conclusion | 第38-40页 |
| References | 第40-42页 |
| 导师及作者简介 | 第42-43页 |
| Appendix | 第43-64页 |
| Acknowledgements | 第64页 |
