| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 校园突发事件是当今社会的热点问题之一 | 第10页 |
| 1.1.2 应急对策直接决定了校园突发事件的救援效率 | 第10页 |
| 1.1.3 校园突发事件频发呼唤有效的应急预案 | 第10-11页 |
| 1.2 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.4 研究内容与研究思路 | 第13-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第13-16页 |
| 第2章 文献综述及校园突发事件概述 | 第16-28页 |
| 2.1 文献检索情况 | 第16页 |
| 2.1.1 文献来源 | 第16页 |
| 2.1.2 检索结果 | 第16页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第16-21页 |
| 2.2.1 国外研究情况 | 第16-18页 |
| 2.2.2 国内研究情况 | 第18-21页 |
| 2.3 现有文献的贡献与不足 | 第21-23页 |
| 2.3.1 现有文献的贡献 | 第21-23页 |
| 2.3.2 现有文献的不足 | 第23页 |
| 2.4 校园突发事件概述 | 第23-26页 |
| 2.4.1 突发事件的概念 | 第23-25页 |
| 2.4.2 校园突发事件的概念 | 第25页 |
| 2.4.3 校园突发事件的特征 | 第25-26页 |
| 2.5 本章小结 | 第26-28页 |
| 第3章 校园突发事件成因分析 | 第28-36页 |
| 3.1 校园突发事件影响因素调查 | 第28-31页 |
| 3.1.1 研究对象 | 第28页 |
| 3.1.2 问卷设计 | 第28-29页 |
| 3.1.3 数据分析 | 第29-31页 |
| 3.2 校园突发事件影响因素 | 第31-35页 |
| 3.2.1 社会影响因素 | 第31-32页 |
| 3.2.2 学校影响因素 | 第32-34页 |
| 3.2.3 学生群体影响因素 | 第34页 |
| 3.2.4 不确定影响因素 | 第34-35页 |
| 3.3 本章小结 | 第35-36页 |
| 第4章 预防和应对校园突发事件的对策 | 第36-52页 |
| 4.1 事前预防阶段 | 第36-39页 |
| 4.1.1 信息监测 | 第36-37页 |
| 4.1.2 编制校园突发事件应急预案 | 第37页 |
| 4.1.3 建立常设校园突发事件应急管理机构 | 第37-38页 |
| 4.1.4 加强校园法制及危机教育 | 第38页 |
| 4.1.5 加强师德建设 | 第38页 |
| 4.1.6 加强食品安全管理 | 第38-39页 |
| 4.2 事中应对阶段 | 第39-41页 |
| 4.2.1 指挥系统和执行系统有效融合 | 第39页 |
| 4.2.2 矛盾化解 | 第39页 |
| 4.2.3 加强信息沟通 | 第39-41页 |
| 4.3 事后恢复阶段 | 第41-42页 |
| 4.3.1 善后处置 | 第41页 |
| 4.3.2 心理干预 | 第41页 |
| 4.3.3 奖功惩过 | 第41页 |
| 4.3.4 强化危机意识 | 第41-42页 |
| 4.4 建立校园突发事件应急响应组织和流程 | 第42-50页 |
| 4.4.1 校园突发事件应急响应组织 | 第42-44页 |
| 4.4.2 校园突发事件应急响应流程 | 第44-50页 |
| 4.4.3 校园突发事件应急响应流程应用 | 第50页 |
| 4.5 本章小结 | 第50-52页 |
| 第5章 校园突发事件应急相应流程实例分析 | 第52-58页 |
| 5.1 背景介绍 | 第52页 |
| 5.2 实例分析过程 | 第52-57页 |
| 5.2.1 地震中救人的过程 | 第52-53页 |
| 5.2.2 地震中救物的过程 | 第53-54页 |
| 5.2.3 地震中防御次生灾害的过程 | 第54-57页 |
| 5.3 本章小结 | 第57-58页 |
| 第6章 结论与展望 | 第58-60页 |
| 6.1 主要研究成果及结论 | 第58页 |
| 6.2 需要进一步开展的工作 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第63-64页 |
| 附录——校园突发事件调查问卷 | 第64-65页 |