| Acknowledgements | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 Introduction | 第9-11页 |
| 2 Literature Review | 第11-24页 |
| 2.1 Diagnostic assessment of EFL speaking ability | 第11-13页 |
| 2.2 Diagnostic rating scales for EFL speaking tests | 第13-21页 |
| 2.2.1 Defining speaking ability | 第14-16页 |
| 2.2.2 Diagnostic rating scales | 第16-20页 |
| 2.2.3 Other intervening factors in rating EFL speaking tests | 第20-21页 |
| 2.3 Validating diagnostic rating scales | 第21-24页 |
| 3 Methodology | 第24-38页 |
| 3.1 Research questions | 第24-25页 |
| 3.2 Instruments | 第25-31页 |
| 3.2.1 The speaking test task | 第25-26页 |
| 3.2.2 The rating scales | 第26-30页 |
| 3.2.3 Questionnaires | 第30-31页 |
| 3.2.4 Samples | 第31页 |
| 3.3 Participants | 第31-32页 |
| 3.4 Data collection | 第32-34页 |
| 3.5 Data analysis | 第34-38页 |
| 3.5.1 Multi-facet Rasch model (MFRM) analysis | 第34-36页 |
| 3.5.2 Qualitative data analysis | 第36-38页 |
| 4 Findings and Discussion | 第38-60页 |
| 4.1 Validity of the two scales | 第38-42页 |
| 4.1.1 Rating scale statistics of Scale A | 第38-40页 |
| 4.1.2 Rating scale statistics of Scale B | 第40-42页 |
| 4.2 Comparison of the validity between Scale A and Scale B | 第42-49页 |
| 4.2.1 Comparison of Wright maps | 第42-46页 |
| 4.2.2 Comparison of scale-based statistics | 第46-49页 |
| 4.3 Raters' perceptions of the two scales | 第49-60页 |
| 4.3.1 Responses to each question | 第49-59页 |
| 4.3.2 Summary of qualitative analysis | 第59-60页 |
| 5 Conclusion and Implications | 第60-66页 |
| 5.1 Major findings | 第60-61页 |
| 5.2 Implications for research and practice | 第61-63页 |
| 5.3 Significance and limitations of this research | 第63-66页 |
| References | 第66-72页 |
| Appendices | 第72-79页 |
| Appendix 1 Scale A for the English speaking test task | 第72-73页 |
| Appendix 2 Scale B for the English speaking test task | 第73-76页 |
| Appendix 3 Open-ended questionnaire for rating with Scale A | 第76-77页 |
| Appendix 4 Open-ended questionnaire for rating with Scale B | 第77-78页 |
| Appendix 5 Output tables and figures from Rasch analysis | 第78-79页 |
