语义波的分形谐振研究--以英语科普语篇为例
| 摘要 | 第10-14页 |
| Abstract | 第14-18页 |
| 第1章 绪论 | 第19-25页 |
| 1.1 选题缘由 | 第19-20页 |
| 1.2 研究目的及问题 | 第20-21页 |
| 1.3 研究设计 | 第21-22页 |
| 1.3.1 语料选取 | 第21-22页 |
| 1.3.2 研究的基本思路与方法 | 第22页 |
| 1.4 研究意义 | 第22-23页 |
| 1.4.1 理论意义 | 第22-23页 |
| 1.4.2 实践意义 | 第23页 |
| 1.5 论文结构 | 第23-25页 |
| 第2章 文献综述 | 第25-57页 |
| 2.1 引言 | 第25页 |
| 2.2 作为语言研究维度的波 | 第25-46页 |
| 2.2.1 粒子、波、场 | 第25-26页 |
| 2.2.2 布拉格学派的功能句子观与交际动力理论 | 第26-28页 |
| 2.2.3 系统功能语言学的信息波 | 第28-35页 |
| 2.2.4 合法化语码理论的语义波 | 第35-37页 |
| 2.2.5 语义波的时间性 | 第37-39页 |
| 2.2.6 语义波的空间性 | 第39-41页 |
| 2.2.7 系统功能语言学对语义波的改造 | 第41-42页 |
| 2.2.8 语义波的有关问题 | 第42-46页 |
| 2.3 科普的相关研究 | 第46-55页 |
| 2.3.1 作为过程的科普研究 | 第46-48页 |
| 2.3.2 作为语篇的科普研究 | 第48-54页 |
| 2.3.3 英语科普研究简评 | 第54-55页 |
| 2.4 小结 | 第55-57页 |
| 第3章 理论框架 | 第57-89页 |
| 3.1 引言 | 第57页 |
| 3.2 伯恩斯坦教育社会学相关理论 | 第57-62页 |
| 3.2.1 平面话语与等级话语 | 第58-59页 |
| 3.2.2 语境依赖与语境独立 | 第59-60页 |
| 3.2.3 合法化语码理论的语义性原则 | 第60-62页 |
| 3.3 系统功能语言学相关理论 | 第62-66页 |
| 3.3.1 语境 | 第62-63页 |
| 3.3.2 元功能 | 第63-64页 |
| 3.3.3 层次化 | 第64-65页 |
| 3.3.4 级阶 | 第65页 |
| 3.3.5 语场与知识结构 | 第65-66页 |
| 3.4 分析框架 | 第66-87页 |
| 3.4.1 语义波的分形谐振基础 | 第66-71页 |
| 3.4.2 语义波的分形词汇语法 | 第71-75页 |
| 3.4.3 语义波的分形构建 | 第75-82页 |
| 3.4.4 语义波的三维一体分形模型 | 第82-87页 |
| 3.5 小结 | 第87-89页 |
| 第4章 语义波的识别资源与矩阵框架 | 第89-98页 |
| 4.1 引言 | 第89页 |
| 4.2 语义波分形资源的识别设计 | 第89-93页 |
| 4.2.1 语义波的识别单位设定 | 第91-92页 |
| 4.2.2 语义波的识别资源 | 第92页 |
| 4.2.3 时间性语义波与空间性语义波的识别 | 第92-93页 |
| 4.2.4 识别单位分类 | 第93页 |
| 4.3 语义波识别的单元矩阵修正 | 第93-95页 |
| 4.4 语义波的语篇分析操作 | 第95-97页 |
| 4.5 小结 | 第97-98页 |
| 第5章 英语科普语篇语义波的分形特征 | 第98-128页 |
| 5.1 引言 | 第98页 |
| 5.2 英语科普语篇中语义波的出现类型 | 第98-100页 |
| 5.3 语义波的分形层级 | 第100-106页 |
| 5.3.1 词组层级 | 第101-102页 |
| 5.3.2 小句层级 | 第102页 |
| 5.3.3 小句复合体层级 | 第102-105页 |
| 5.3.4 段落与语篇层级 | 第105-106页 |
| 5.4 语义波的移动方向 | 第106-111页 |
| 5.4.1 时间型语义波与空间型语义波的移动方向 | 第106-108页 |
| 5.4.2 概念型语义波的移动方向 | 第108-111页 |
| 5.5 语义波的语义幅度 | 第111-121页 |
| 5.5.1 时间型语义波与空间型语义波的语义幅度 | 第112-113页 |
| 5.5.2 概念型语义波的语义幅度 | 第113-121页 |
| 5.6 语义波的波峰与波谷 | 第121-125页 |
| 5.6.1 波峰与波谷的构建资源 | 第121-123页 |
| 5.6.2 波峰与波谷的语法性状 | 第123-125页 |
| 5.7 小结 | 第125-128页 |
| 第6章 英语科普语篇语义波的谐振效应 | 第128-159页 |
| 6.1 引言 | 第128页 |
| 6.2 谐振的定义 | 第128-129页 |
| 6.3 语义波的横向谐振 | 第129-133页 |
| 6.3.1 概念型语义波与时间型语义波的谐振 | 第130-131页 |
| 6.3.2 概念型语义波与空间型语义波的谐振 | 第131页 |
| 6.3.3 时间型语义波与空间型语义波的谐振 | 第131-132页 |
| 6.3.4 三种类型语义波的谐振效应 | 第132-133页 |
| 6.4 语义波的纵向谐振 | 第133-136页 |
| 6.5 语义波与语篇信息波的谐振 | 第136-138页 |
| 6.6 语义波谐振效应的建构资源 | 第138-158页 |
| 6.6.1 关系小句 | 第138-141页 |
| 6.6.2 客观化事实投射 | 第141-142页 |
| 6.6.3 逻辑与经验关系转化 | 第142-145页 |
| 6.6.4 语法隐喻、技术性与语义波 | 第145-154页 |
| 6.6.5 权力三角 | 第154-156页 |
| 6.6.6 时间型语义波与空间型语义波的语法资源 | 第156-158页 |
| 6.7 小结 | 第158-159页 |
| 第7章 结语 | 第159-166页 |
| 7.1 本研究的主要发现 | 第159-161页 |
| 7.2 研究启示 | 第161-163页 |
| 7.3 研究局限与展望 | 第163-166页 |
| 7.3.1 研究局限 | 第163-164页 |
| 7.3.2 研究展望 | 第164-166页 |
| 参考文献 | 第166-181页 |
| 附录1 英语科普语篇样例 | 第181-182页 |
| 附录2 语义波分形谐振总体标注框架 | 第182-183页 |
| 附录3 语义波谐振类型标注框架 | 第183-184页 |
| 附录4 符号说明表 | 第184-185页 |
| 致谢 | 第185-186页 |
| 读博期间论文成果 | 第186页 |
