| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 引言 | 第8-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第9-14页 |
| 1.2.1 概念界定 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国外双语教育研究 | 第10页 |
| 1.2.3 国内双语教育研究 | 第10-11页 |
| 1.2.4 新疆少数民族双语教学的研究成果 | 第11-12页 |
| 1.2.5 伽师县双语教学现状 | 第12-13页 |
| 1.2.6 伽师县高中物理双语教学制度 | 第13-14页 |
| 1.3 研究目的和研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.4 研究内容和研究方法 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2 伽师县简介及其双语物理教学发展历程 | 第17-20页 |
| 2.1 伽师县的简介 | 第17-18页 |
| 2.2 高中阶段双语物理教学的发展史 | 第18-20页 |
| 3 伽师县高中物理双语教学现状调研 | 第20-33页 |
| 3.1 调查对象 | 第20页 |
| 3.2 伽师县双语班学生的知识基础调查 | 第20-22页 |
| 3.2.1 伽师县双语班学生的知识基础调查 | 第20-21页 |
| 3.2.2 调查结果及分析 | 第21-22页 |
| 3.3 伽师县双语班学生对双语授课理解度的调查 | 第22-25页 |
| 3.3.1 伽师县双语班学生对双语授课理解度的调查 | 第22页 |
| 3.3.2 调查结果及分析 | 第22-25页 |
| 3.4 伽师县双语班学生在课堂表现的问卷调查 | 第25-27页 |
| 3.4.1 伽师县双语班学生在课堂表现的调查 | 第25页 |
| 3.4.2 调查结果及分析 | 第25-27页 |
| 3.5 伽师县高中物理双语教师双语水平的调查 | 第27-33页 |
| 3.5.1 伽师县高中物理双语教师双语水平的调查 | 第27-28页 |
| 3.5.2 调查结果及分析 | 第28-33页 |
| 4 伽师县高中物理双语教师、双语班学生及家长的访谈 | 第33-36页 |
| 4.1 学生对双语教学的看法访谈记录 | 第33-34页 |
| 4.2 学生家长对双语教学的看法访谈记录 | 第34页 |
| 4.3 双语教师对双语教学的看法访谈记录 | 第34-36页 |
| 5 伽师县高中物理双语教学中存在的问题及措施建议 | 第36-38页 |
| 6 总结 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-46页 |
| 附录 1：伽师县双语班学生的知识基础调查 | 第39-42页 |
| 附录 2：伽师县双语班学生对双语授课理解度的调查 | 第42-43页 |
| 附录 3：伽师县双语班学生在课堂表现的调查 | 第43-44页 |
| 附录 4：伽师县高中物理双语教师双语水平的调查 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |