农科研究生公共英语教学资源建设与教学模式研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第16-22页 |
| 1.1 选题背景 | 第16-18页 |
| 1.1.1 现代农业需要具备信息素养的国际化人才 | 第16页 |
| 1.1.2 泛在学习时代需要优化教学资源建设 | 第16-17页 |
| 1.1.3 第四次教育革命需要更新教学模式 | 第17-18页 |
| 1.2 问题提出 | 第18页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第18-19页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第19-20页 |
| 1.4.1 主要研究内容 | 第19页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.5 研究思路与创新点 | 第20-21页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第20页 |
| 1.5.2 研究特色与创新点 | 第20-21页 |
| 1.6 论文组织结构 | 第21-22页 |
| 第二章 概念界定及国内外研究现状综述 | 第22-31页 |
| 2.1 概念界定 | 第22-25页 |
| 2.1.1 农科研究生 | 第22-23页 |
| 2.1.2 研究生公共英语 | 第23-24页 |
| 2.1.3 教学资源 | 第24-25页 |
| 2.1.4 教学模式 | 第25页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第25-30页 |
| 2.2.1 教学资源研究现状 | 第25-27页 |
| 2.2.2 教学模式研究现状 | 第27-29页 |
| 2.2.3 研究述评 | 第29-30页 |
| 2.3 本章小结 | 第30-31页 |
| 第三章 农科研究生信息素养与教学需求调查分析 | 第31-51页 |
| 3.1 调查背景与目的 | 第31-32页 |
| 3.2 调查方法 | 第32-37页 |
| 3.2.1 问卷调查 | 第32-34页 |
| 3.2.2 访谈 | 第34页 |
| 3.2.3 英语水平测试 | 第34-37页 |
| 3.3 调查对象 | 第37页 |
| 3.4 调查结果与分析 | 第37-50页 |
| 3.4.1 调查对象基本情况分析 | 第37-38页 |
| 3.4.2 信息素养调查结果与分析 | 第38-42页 |
| 3.4.3 教学需求调查结果与分析 | 第42-50页 |
| 3.4.4 信息素养与教学需求特点分析 | 第50页 |
| 3.5 本章小结 | 第50-51页 |
| 第四章 农科研究生公共英语教学资源建设 | 第51-68页 |
| 4.1 教学资源体系构建理论基础 | 第51页 |
| 4.2 教学资源建设原则 | 第51-53页 |
| 4.2.1 实用性与真实性原则 | 第52页 |
| 4.2.2 学科化与个性化原则 | 第52页 |
| 4.2.3 规范化与可扩展化原则 | 第52页 |
| 4.2.4 易用性与交互性原则 | 第52-53页 |
| 4.3 教学资源建设目标与框架 | 第53-55页 |
| 4.3.1 教学资源建设目标 | 第53页 |
| 4.3.2 教学资源建设框架 | 第53-55页 |
| 4.4 教学资源建设主要方法 | 第55-67页 |
| 4.4.1 确定资源类型 | 第55-61页 |
| 4.4.2 制定标准规范 | 第61-63页 |
| 4.4.3 抽取教学资源 | 第63-67页 |
| 4.5 本章小结 | 第67-68页 |
| 第五章 农科研究生公共英语教学模式构建 | 第68-80页 |
| 5.1 教学模式构建理论基础 | 第68-69页 |
| 5.2 构建目标 | 第69页 |
| 5.3 教学模式主体 | 第69-71页 |
| 5.3.1 信息素养 | 第70页 |
| 5.3.2 协同创新 | 第70-71页 |
| 5.4 教学模式主导 | 第71-72页 |
| 5.4.1 教师发展 | 第71-72页 |
| 5.4.2 师生关系 | 第72页 |
| 5.5 教学模式主要环节 | 第72-79页 |
| 5.5.1 需求分析 | 第73-74页 |
| 5.5.2 目标设定 | 第74页 |
| 5.5.3 计划制定 | 第74-75页 |
| 5.5.4 过程监控 | 第75-78页 |
| 5.5.5 结果评估 | 第78-79页 |
| 5.6 本章小结 | 第79-80页 |
| 第六章 中国农业科学院研究生公共英语教学案例研究 | 第80-93页 |
| 6.1 研究生教育基本情况 | 第80-81页 |
| 6.1.1 科技资源基本情况 | 第80页 |
| 6.1.2 教育资源基本情况 | 第80页 |
| 6.1.3 研究生公共英语教学基本情况 | 第80-81页 |
| 6.2 教学资源建设及教学模式应用案例分析 | 第81-90页 |
| 6.2.1 教学对象 | 第82页 |
| 6.2.2 教学资源建设 | 第82-88页 |
| 6.2.3 教学模式应用 | 第88-90页 |
| 6.3 应用反馈 | 第90-92页 |
| 6.4 本章小结 | 第92-93页 |
| 第七章 主要结论与展望 | 第93-95页 |
| 7.1 主要结论 | 第93-94页 |
| 7.2 研究展望 | 第94-95页 |
| 参考文献 | 第95-103页 |
| 附录 | 第103-107页 |
| 致谢 | 第107-108页 |
| 作者简历 | 第108-109页 |
