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生鲜超市员工培训体系设计研究

摘要第1-9页
Abstract第9-10页
1 绪论第10-13页
   ·背景第10-11页
   ·意义第11页
     ·理论意义第11页
     ·现实意义第11页
   ·内容第11-12页
   ·方法第12页
   ·本文路线图第12-13页
2 文献综述第13-21页
   ·生鲜超市的内涵第13页
   ·员工培训相关概念研究第13-16页
     ·员工培训的定义第13-14页
     ·员工培训的特点第14-15页
     ·员工培训的重要意义第15-16页
   ·培训体系相关理论综述及现状第16-19页
     ·培训体系的内涵第16页
     ·员工培训体系的内容第16-17页
     ·培训体系的模式第17-19页
   ·超市培训的相关研究第19页
   ·零售业培训的相关研究第19-21页
3 生鲜超市员工培训体系关键因素调查分析第21-37页
   ·调查对象概述第21页
   ·调查问卷设计第21-24页
     ·问卷框架第21页
     ·问卷设计第21-23页
     ·问卷回收第23-24页
   ·信度和效度分析第24-33页
     ·问卷的效度分析第24-31页
     ·问卷的信度分析第31-33页
   ·因子分析第33页
   ·培训体系设计关键因素与培训效果的相关分析第33-34页
   ·培训体系设计关键因素与培训效果的回归分析第34-37页
     ·线性回归前提假设检验第34-36页
     ·回归模型分析第36-37页
4 生鲜超市员工培训体系设计第37-45页
   ·组织培训系统第37-39页
     ·培训制度第37页
     ·组织支持力量第37-38页
     ·培训组织结构第38页
     ·组织文化与培训观念第38-39页
   ·需求分析第39-40页
     ·公司层面的培训需求分析第39页
     ·工作层面的培训需求分析第39页
     ·个人层面的培训需求分析第39-40页
   ·培训内容第40-41页
     ·课程设置第40页
     ·培训教材第40-41页
   ·培训主体第41-42页
     ·培训讲师第41页
     ·受培训者第41-42页
   ·计划与实施第42-43页
     ·培训方案设计第42页
     ·培训实施管理第42页
     ·培训环境与设施管理第42-43页
   ·培训效果评估第43-45页
     ·培训效果第43页
     ·培训成果转化成效第43-44页
     ·培训方法第44-45页
5 生鲜超市员工培训体系有效运行的对策建议第45-54页
   ·完善组织培训系统第45-47页
     ·建立健全的培训制度第45页
     ·完善组织培训结构第45-46页
     ·建立完善领导层支持机制第46页
     ·更新培训理念和创建培训文化第46-47页
   ·做好超市的需求分析第47-48页
     ·做好公司层的培训需求分析第47页
     ·从工作层开展需求分析第47-48页
     ·依据员工个人需求做好需求分析第48页
   ·完善培训内容第48-49页
     ·课程设置更有针对性第48-49页
     ·建立完整的培训教材“图书馆”第49页
   ·做好培训主体的工作第49-50页
     ·做好培训的师资保障第49-50页
     ·提高受培训者的培训积极性第50页
   ·完善培训计划,提高培训管理效率第50-51页
     ·选择科学的培训设计方案第50-51页
     ·建立系统性专业化的培训运作第51页
     ·建立完善的培训环境与设施管理系统第51页
   ·做好培训效果评估工作第51-52页
     ·培训讲课效果评估第51-52页
     ·注重培训成果转化成效第52页
   ·保障培训方法的针对性与有效性第52-54页
     ·师带徒法第52-53页
     ·角色扮演法第53页
     ·职务轮换法第53-54页
6 研究总结第54-56页
   ·主要结论第54-55页
   ·研究局限第55页
   ·研究展望第55-56页
参考文献第56-60页
附录第60-63页
致谢第63页

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