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中国EFL学习者英汉话语理解中可供性提取的对比研究

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
Acknowledgements第9-10页
Abbreviations第10-16页
Chapter One Introduction第16-22页
   ·Research Background第16-18页
   ·Research Objectives第18页
   ·Methodology第18-19页
   ·Significance of the Present Study第19-20页
   ·Layout of the Thesis第20-22页
Chapter Two Literature Review第22-34页
   ·Key Concepts第22-25页
     ·Affordance第22-23页
     ·Code-switching第23页
     ·ERP第23-25页
   ·Embodiment Cognition Theory第25-27页
   ·Embodied Approach to Discourse Comprehension第27-31页
     ·Perceptual Symbols System(PSSH)第28-30页
     ·The Indexical Hypothesis (IH)第30页
     ·The Immersed Expriencer Frame (IEF)第30-31页
   ·Previous Empirical Studies on Affordance Derivation第31-33页
   ·Limitations of Previous Studies第33-34页
Chapter Three Methodology第34-42页
   ·Research Question第34页
   ·Research Design第34-36页
   ·Methods第36-41页
     ·Subjects第36页
     ·Materials第36-37页
     ·Apparatus第37页
     ·Procedure第37-41页
   ·Off-line Analysis of Data第41-42页
Chapter Four Results and Discussion第42-73页
   ·The RT Data Description and Analysis第42-46页
     ·A Comparison of RT in the Comprehension of Probe Words in ADN English and Chinese Context第42-44页
     ·A Comparison of RT in the Comprehension of Probe Words in ADN English and Chinese Context第44-45页
     ·Summary第45-46页
   ·The ERPs Data Description and Analysis第46-67页
     ·A Comparison of ERP Data In the Comprehension of Probe Words in AD English and Chinese Context第46-55页
     ·A Comparison of ERP Data in the Comprehension of Probe Words inADN English and Chinese Context第55-66页
     ·Summary第66-67页
   ·General Discussion第67-73页
Chapter Five Conclusions第73-77页
   ·Major Findings第73-75页
   ·Pedagogical Implications第75-76页
   ·Limitations and Suggestions for Further Studies第76-77页
References第77-83页
Appendix A Materials for Experiment One第83-94页
Appendix B Materials for Experiment Two第94-105页
Appendix C The Chart of subjects’ information第105页

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