| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-26页 |
| ·问题提出 | 第9-11页 |
| ·随迁子女义务教育基本解决，异地高考政策实施情况不明。 | 第9页 |
| ·贵阳随着经济发展，流动人.随迁子女数量庞大，异地高考急需解决 | 第9-10页 |
| ·促进教育的公平，建设和谐社会必要性 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·理论价值 | 第11页 |
| ·实践价值 | 第11-12页 |
| ·核心概念界定 | 第12-13页 |
| ·流动人 | 第12页 |
| ·流动人.随迁子女 | 第12页 |
| ·异地高考 | 第12-13页 |
| ·政策实施 | 第13页 |
| ·研究现状 | 第13-18页 |
| ·国内随迁子女异地高考研究现状 | 第13-17页 |
| ·国外文献 | 第17-18页 |
| ·对已有文献简要评价 | 第18页 |
| ·研究的理论依据 | 第18-22页 |
| ·公平理论 | 第19-20页 |
| ·正义理论 | 第20-22页 |
| ·研究方法、技术路线和可行性分析 | 第22-24页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·技术路线 | 第23-24页 |
| ·可行性分析 | 第24页 |
| ·研究目的、主要内容 | 第24-26页 |
| ·研究目的 | 第24-25页 |
| ·研究的主要内容 | 第25-26页 |
| 第2章 兴农中学异地高考政策实证调研与数据分析 | 第26-38页 |
| ·流动人.随迁子女异地高考政策实证调研 | 第26-28页 |
| ·样本概况 | 第26-28页 |
| ·调研程序 | 第28页 |
| ·随迁子女异地高考数据分析 | 第28-38页 |
| ·对异地高考政策了解情况 | 第29-32页 |
| ·对异地高考政策看法 | 第32-34页 |
| ·政策对各方的影响程度 | 第34-37页 |
| ·其他 | 第37-38页 |
| 第3章 异地高考政策实施情况研究结论和原因分析 | 第38-43页 |
| ·研究结论 | 第38-39页 |
| ·学生、家长、教师均对异地高考政策了解不全面，知晓度。 | 第38页 |
| ·异地高考政策宣传不足，信息闭塞 | 第38页 |
| ·异地高考政策实施结果不理想 | 第38-39页 |
| ·原因分析 | 第39-43页 |
| ·国家方面 | 第39-40页 |
| ·政府部门 | 第40-41页 |
| ·校方和地方政府部门配合不紧密，新政策实施，校方工作量增大 | 第41页 |
| ·随迁家长方面 | 第41-43页 |
| 第4章 流动人.随迁子女异地高考政策思考和建议 | 第43-48页 |
| ·国家方面 | 第43-45页 |
| ·国家实行严格的监督机制和法律保障随迁子女异地高考顺利完成 | 第43-44页 |
| ·优化教育资源配置，改革地方分配名额，以宽进严出把关大学毕业生质量 | 第44页 |
| ·以加快发展高等职业技术教育为推进异地高考政策为突破 | 第44-45页 |
| ·建立全国统一的电子学籍管理系统和学籍为主的高考报名制度 | 第45页 |
| ·政府部门方面 | 第45-46页 |
| ·加大宣传力度，保障随迁子女相关政策信息准确快速到达 ，提高政策知晓度 | 第45-46页 |
| ·加强贵阳流动人.家庭实际情况调研，合理制定高考限制条件 | 第46页 |
| ·校方加强和地方政府的配合和沟通，异地高考工作开展有条不紊的进行 | 第46页 |
| ·随迁家长方面 | 第46-48页 |
| ·提高家长主动了解政策信息重要意识，保证政策顺利实施 | 第46-47页 |
| ·帮助随迁家长提高收集信息能力，准确掌握政策信息 | 第47-48页 |
| 总结和展望 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 1 | 第52-60页 |
| 附录 2 | 第60-67页 |
| 附录 3 | 第67-69页 |
| 附录 4 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第72页 |
