华中科技大学大学生学习投入度研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 导论 | 第8-26页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-23页 |
| ·核心概念界定 | 第23页 |
| ·研究思路与框架 | 第23-24页 |
| ·研究方法 | 第24-26页 |
| 2 研究设计 | 第26-32页 |
| ·问卷设计的理论依据 | 第26-27页 |
| ·研究假设 | 第27页 |
| ·问卷的编制 | 第27-29页 |
| ·调查的实施 | 第29-32页 |
| 3 大学生学习投入度描述统计 | 第32-43页 |
| ·学习投入度总体描述 | 第32-35页 |
| ·五个维度内部的比较分析 | 第35-40页 |
| ·收获自评分析 | 第40-43页 |
| 4 个人背景因素对学习投入度的影响分析 | 第43-54页 |
| ·性别对学习性投入度的影响 | 第43-45页 |
| ·生源地对学习性投入度的影响 | 第45-47页 |
| ·年级对学习性投入度的影响 | 第47-49页 |
| ·学科类别对学习投入度的影响 | 第49-51页 |
| ·学习成绩对学习投入度的影响 | 第51-54页 |
| 5 研究结论与对策建议 | 第54-68页 |
| ·研究结论及其原因分析 | 第54-59页 |
| ·对策建议 | 第59-67页 |
| ·本研究的创新与不足 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-76页 |
| 附录一 大学生学习投入度调查问卷 | 第76-79页 |
| 附录二 在读硕士期间发表论文及参与课题情况汇总 | 第79-80页 |
| 附录三 各量表正态分布检验图 | 第80-81页 |
