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高效课堂下的文言文教学模式--以神木九中为例

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
引言第7-10页
一、 文言文教学的现状第10-13页
二、 高效课堂文言文教学模式的实施办法第13-22页
 (一) 课前预习环节第13-15页
 (二) 课堂展示环节第15-19页
  1.资料展示第15-16页
  2.趣味朗读第16-17页
  3.走入文本第17-19页
 (三) 课后巩固环节第19-22页
  1.认真完成课后训练案第19-20页
  2.合作完成课后复习资料第20页
  3.做好小结工作第20-22页
三、 实施高效课堂文言文教学模式的效果第22-29页
 (一) 成绩的定量分析第22-25页
 (二) 学习兴趣、能力等方面的转变第25-29页
四、 结论与建议第29-32页
参考文献第32-33页
附录第33-36页

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