西班牙中小学汉语教材对比分析及教材编写建议

致谢	第1-5页
摘要	第5-6页
Abstract	第6-10页
绪论	第10-11页
第一章 西班牙中小学汉语教学情况对教材的需求	第11-19页
·西班牙中小学汉语课程设置对汉语教材的选择	第11-14页
·西班牙中小学汉语课程设置的调查	第11-12页
·西班牙中小学汉语教学目标的设定	第12-14页
·西班牙中小学生的学习动机和学生对教材的需求	第14-17页
·西班牙中小学生学习汉语动机调查	第14-15页
·西班牙中小学生的学习心理调查	第15-16页
·适合西班牙中小学生的汉语教材	第16-17页
·西班牙学习汉语的语言环境对教材的影响	第17-18页
·西班牙汉语使用环境的调查	第17页
·语言环境对教材编写的影响	第17-18页
·小结	第18-19页
第二章 三种西班牙中小学汉语教材的对比分析	第19-39页
·西班牙中小学汉语教材词汇部分的对比分析	第20-25页
·三种教材词汇与词汇大纲的对比分析	第20-22页
·三种教材词汇的横向对比分析	第22-25页
·西班牙中小学汉语教材语法部分的对比分析	第25-31页
·三种教材中出现的语法点与语法大纲的对比	第25-30页
·三种教材语法的横向对比分析	第30-31页
·西班牙中小学汉语教材功能与功能大纲的对比分析	第31-33页
·三种教材中的功能与功能大纲的对比	第31-32页
·三种教材功能的横向对比分析	第32-33页
·西班牙中小学汉语教材完成具体交际任务的情况调查	第33-37页
·教材中的词汇完成交际任务的调查	第33-35页
·教材中语法和功能完成交际任务的调查	第35-37页
·小结	第37-39页
第三章 在西班牙中小学教材编写中引入任务	第39-52页
·以任务为中心取代现有教材的以结构为中心	第39-42页
·任务型教材与现有教材的区别	第39页
·任务在中小学汉语教材中的应用	第39-42页
·西班牙中小学编写的几点建议	第42-52页
·解决任务型教材语法结构系统性的问题	第42-44页
·圆周式教学编排和语法词汇化	第43页
·把语法词汇化运用到教材的编写中	第43-44页
·解决词汇的实际使用率和覆盖率的问题	第44-46页
·打破传统生词表的词汇出现形式	第44-45页
·在教材中引入任务的前期准备活动	第45-46页
·在课文和练习编写中贯彻任务性	第46-52页
·在课文编写中突出主题和任务	第46-47页
·练习在教材中贯穿始终	第47-52页
第四章 结语	第52-53页
参考文献	第53-55页
附录一	第55-60页
附录二	第60-62页