| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 第一章 高中语文探究式教学概述 | 第12-21页 |
| 第一节 高中语文探究式教学提出的理论依据与现实依据 | 第12-16页 |
| 第二节 高中语文探究式教学的内涵 | 第16-21页 |
| 第二章 高中语文探究式教学的特点 | 第21-31页 |
| 第一节 目标多元化 | 第21-24页 |
| 第二节 内容的开放性 | 第24-26页 |
| 第三节 过程的互动性 | 第26-29页 |
| 第四节 结果的建构性 | 第29-31页 |
| 第三章 高中语文探究式教学的原则 | 第31-43页 |
| 第一节 在课程观上,具有与传统教学互补原则 | 第31-33页 |
| 第二节 在学生观上,具有面向全体学生的原则 | 第33-36页 |
| 第三节 在课堂设计上,具有情境性的原则 | 第36-41页 |
| 第四节 在教学外延上,具有时空延伸原则 | 第41-43页 |
| 第四章 高中语文探究式教学的具体实施 | 第43-69页 |
| 第一节 明确探究对象,为探究式教学奠基 | 第43-46页 |
| 第二节 合理利用教材,为探究式教学张本 | 第46-50页 |
| 第三节 选择探究方法,为探究式教学引路 | 第50-55页 |
| 第四节 有效教学控制,为探究式教学铺轨 | 第55-64页 |
| 第五节 合理教学评价,为探究式教学设镜 | 第64-69页 |
| 结语 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附录 | 第73-79页 |
| 后记 | 第79-80页 |