蒙古、中国基础教育信息化比较研究

摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
目录	第9-10页
图目录	第10-11页
表目录	第11-12页
第1章 引言	第12-16页
·选题缘由	第12页
·基本问题和研究思路	第12-13页
·研究目的	第13页
·研究的方法	第13-14页
·论文题目研究情况	第14-16页
第2章 文献综述	第16-24页
·基础教育信息化概念	第16-17页
·基础教育信息化的起源、内涵	第17-20页
·蒙古基础教育信息化起源、内涵	第17-18页
·中国基础教育信息化起源、内涵	第18-20页
·基础教育信息化的特征	第20-22页
·基础教育信息化的目的	第22-24页
第3章 基础教育信息化具体内容比较	第24-64页
·基础教育信息化的基础设施建设比较	第24-41页
·蒙古基础教育信息化基础设施建设	第24-36页
·中国基础教育信息化基础设施建设	第36-41页
·本节小结	第41页
·基础教育信息化的信息资源建设比较	第41-45页
·蒙古基础教育信息化资源建设	第41-43页
·中国基础教育信息化资源建设	第43-45页
·本节小结	第45页
·信基础教育信息化的师资信息化培训比较	第45-53页
·蒙古基础教育信息化师资信息化培训	第45-47页
·中国基础教育信息化师资信息化培训	第47-52页
·本节小结	第52-53页
·基础教育信息化的政策法规比较	第53-64页
·蒙古基础教育信息化的政策法规	第53-57页
·中国基础教育信息化的政策法规	第57-63页
·本节小结	第63-64页
第4章 总结	第64-66页
·分析蒙古、中国基础教育信息化方面差异的根源	第64-65页
·启示	第65-66页
参考文献	第66-70页
后记	第70页