| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 第一章 现代诗歌选修课课程目标具体化实施的研究意义 | 第7-12页 |
| 第一节 现代诗歌选修课课程目标具体化实施的研究意义 | 第7-8页 |
| 第二节 研究课题依据的相关理论和观点 | 第8-12页 |
| 1. 课程目标的三种形式取向 | 第8-9页 |
| 2. 课程目标与教学目标的关系 | 第9-11页 |
| 3. 新课程的三维目标 | 第11-12页 |
| 第二章 现代诗歌选修课课程目标与课堂教学目标 | 第12-20页 |
| 第一节《语文课程标准》现代诗歌选修目标解读 | 第12-16页 |
| 第二节 现代诗歌选修课课程目标具体化——课堂教学目标 | 第16-20页 |
| 第三章 三维教学目标的具体实施 | 第20-27页 |
| 第四章 具体教学实施的困惑与思考 | 第27-29页 |
| 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31页 |