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多元化视角下藏族大学生的文化适应--以咸阳西藏民族学院为例

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
绪论第7-17页
 一、研究目的和研究意义第7-8页
 二、研究概况第8-9页
 三、研究成果第9-11页
 四、研究方法、研究步骤和研究设计第11-15页
  (一) 研究方法第11-12页
  (二) 研究步骤第12-15页
  (三) 研究设计第15页
 五、研究社区概况第15-17页
第一章 文化适应概念与相关理论第17-23页
 第一节 文化适应概念的界定第17-19页
  一、文化第17-18页
  二、适应第18页
  三、文化适应第18-19页
 第二节 相关的文化适应理论第19-23页
  一、文化休克第19-20页
  二、文化适应阶段第20-21页
  三、文化适应方式第21-23页
第二章 藏族大学生文化适应状况及特点第23-45页
 第一节 藏族大学生文化适应状况以及特点定量分析第23-29页
  一、调查实施第23-24页
  二、调查结果第24-29页
 第二节 藏族大学生文化适应状况访谈和分析第29-45页
  一、自然环境和日常生活适应第29-34页
  二、语言和学习的适应第34-37页
  三、人际交往的适应第37-41页
  四、对咸阳市文化环境、学院教育人文环境和教学设施的适应第41-42页
  五、心理适应和宗教信仰的适应第42-45页
第三章 藏族大学生的文化适应特征和影响因素第45-53页
 第一节 藏族大学生的文化适应特征和存在问题第45-48页
  一、文化适应特征第45-46页
  二、藏族大学生文化适应存在的问题第46-47页
  三、藏族大学生文化适应过程存在问题原因分析第47-48页
 第二节 影响藏族大学生文化适应的因素第48-53页
  一、来内地学习动机第49页
  二、气候和作息时间第49-50页
  三、学习时间第50页
  四、语言因素第50页
  五、价值观第50页
  六、家庭背景第50-51页
  七、所学专业和经历第51-53页
结语第53-55页
参考文献第55-57页
附录第57-65页
致谢第65-67页
攻读硕士学位期间研究成果第67页

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