| 致谢 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-14页 |
| 第二章 理论回顾 | 第14-19页 |
| ·策略与语言学习策略 | 第14-15页 |
| ·语言学习策略的基本要素及其对英语听力教学的影响 | 第15-19页 |
| ·认知策略 | 第16-17页 |
| ·元认知策略 | 第17-19页 |
| 第三章 英语广播新闻的特点 | 第19-26页 |
| ·“倒金字塔”结构 | 第19-21页 |
| ·导语的标题功能 | 第21-22页 |
| ·背景信息的位置 | 第22-25页 |
| ·语言特色 | 第25-26页 |
| 第四章 关于学生在英语新闻听力学习中学习策略运用情况的调查 | 第26-31页 |
| ·问卷调查的方案设计 | 第26页 |
| ·调查对象 | 第26-27页 |
| ·测试方法 | 第27页 |
| ·调查结果的数据统计与分析 | 第27-28页 |
| ·听者因素与听力测试成绩相关系数数据分析结果 | 第27-28页 |
| ·听力策略因素与听力成绩相关性数据分析 | 第28页 |
| ·调查结果对教学的启示 | 第28-31页 |
| 第五章 教学实验 | 第31-39页 |
| ·注意力集中策略的实验 | 第31-33页 |
| ·实验方案和过程 | 第31页 |
| ·实验结果及分析 | 第31-33页 |
| ·猜测策略的实验 | 第33-34页 |
| ·实验方案和过程 | 第33页 |
| ·实验结果及分析 | 第33-34页 |
| ·构建图式(schema)策略 | 第34-39页 |
| ·实验方案和过程 | 第34-35页 |
| ·实验结果及分析 | 第35-39页 |
| 第六章 结论 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录1 | 第44-46页 |
| 附录2 | 第46-48页 |
| 附录3 | 第48-50页 |
| 附录4 | 第50-53页 |
| 附录5 | 第53-57页 |