| Introduction | 第1-8页 |
| Chapter Ⅰ Literature Review and Relevant Research | 第8-20页 |
| ·Definitions and Distinctions | 第8-11页 |
| ·The Concept of Text | 第8页 |
| ·Distinction Between Text and Discourse | 第8-9页 |
| ·Cohesion and Coherence | 第9-11页 |
| ·Cohesion and Sentence | 第11页 |
| ·Relevant Research on English Texts | 第11-17页 |
| ·Strengths and Weaknesses of Halliday and Hasan (1976) and Hoey (1991) | 第17-20页 |
| Chapter Ⅱ Theoretical Foundation | 第20-23页 |
| ·Research Methodology and Purpose | 第20页 |
| ·Understanding of Halliday's Lexical Cohesion | 第20-23页 |
| Chapter Ⅲ Analysis of Different Types of Lexical Cohesion and Their Function | 第23-50页 |
| ·Reiteration | 第23-37页 |
| ·Same Words | 第23-29页 |
| ·Simple Lexical Repetition | 第23-25页 |
| ·Complex Lexical Repetition | 第25-29页 |
| ·Synonym, Near-synonym | 第29-31页 |
| ·Superordinate | 第31-33页 |
| ·General Word | 第33-35页 |
| ·Text-structuring Words | 第35-36页 |
| ·Generalization of Reiteration | 第36-37页 |
| ·Collocation | 第37-43页 |
| ·Antonyms | 第37-39页 |
| ·Same Series | 第39-40页 |
| ·Part to Whole, Part to Part, Co-hyponyms | 第40-41页 |
| ·Collocation Which Has No Systematic Semantic Relationship | 第41-43页 |
| ·More About Lexical Cohesion | 第43-44页 |
| ·Analysis of a Passage | 第44-50页 |
| ·Cohesive Coding | 第44-47页 |
| ·Sentence Analysis | 第47-50页 |
| Chapter Ⅳ Suggestions and Implications for Language Teaching | 第50-57页 |
| ·For Teaching Vocabulary | 第50-53页 |
| ·For Teaching Reading | 第53-55页 |
| ·For Teaching Writing | 第55-57页 |
| Conclusion | 第57-58页 |
| Bibliography | 第58-61页 |
| Acknowledgement | 第61-62页 |
| Appendix | 第62页 |
