| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、研究的意义 | 第9页 |
| 三、研究对象 | 第9-10页 |
| 四、相关研究综述 | 第10-13页 |
| 五、研究方法 | 第13-14页 |
| 六、研究思路 | 第14-15页 |
| 第1章 走向大众化时代的高等教育质量 | 第15-24页 |
| ·高等教育进入大众化发展阶段 | 第15-16页 |
| ·大众化进程促进高等教育的发展 | 第16-18页 |
| ·大众化进程中本科教学质量问题的分析 | 第18-24页 |
| 第2章 大众化时期高等教育的质量观和质量标准 | 第24-32页 |
| ·高等教育质量概念 | 第24-25页 |
| ·大众化时期高等教育的发展趋势 | 第25-26页 |
| ·建立大众化条件下的高等教育质量观 | 第26-28页 |
| ·建立大众化条件下的高等教育质量标准 | 第28-32页 |
| 第3章 高校教学质量保障体系的理性研究 | 第32-53页 |
| ·高等教育质量保障 | 第32-39页 |
| ·高等教育质量保障及保障体系的含义 | 第32-33页 |
| ·高等教育质量保障的模式 | 第33-34页 |
| ·我国高等教育质量保障主要模式---高等教育教学评估 | 第34-38页 |
| ·以教学评估推进高校教学质量保障体系的建设 | 第38-39页 |
| ·高校教学质量保障体系的定义 | 第39-40页 |
| ·高校构建教学质量保障体系的理论思想与方法 | 第40-42页 |
| ·高校构建教学质量保障体系的目的与意义 | 第42-43页 |
| ·高校构建教学质量保障体系的原则与要求 | 第43-46页 |
| ·高校构建教学质量保障体系的原则 | 第43-44页 |
| ·高校构建教学质量保障体系的基本要求 | 第44-46页 |
| ·高校教学质量保障体系的主体 | 第46-47页 |
| ·高校教学质量保障体系的内容 | 第47-50页 |
| ·高校教学质量保障体系的组织体系 | 第50-53页 |
| 第4章 南昌大学本科教学质量监控体系建设的探索与实践 | 第53-65页 |
| ·南昌大学概况及本科教学工作 | 第53-54页 |
| ·南昌大学本科教学质量监控体系建设与实施情况 | 第54-60页 |
| ·南昌大学本科教学质量监控体系简介 | 第55-58页 |
| ·南昌大学本科教学质量监控体系建设工作的突破与成效 | 第58-60页 |
| ·南昌大学本科教学质量监控体系建设工作的经验 | 第60-62页 |
| ·南昌大学本科教学质量监控体系建设存在的主要问题 | 第62-65页 |
| 第5章 高校本科教学质量保障体系建设的完善与创新 | 第65-75页 |
| ·国内部分高校本科教学质量保障体系建设状况分析 | 第65-68页 |
| ·国内部分高校本科教学质量保障体系建设状况 | 第65-67页 |
| ·国内高校本科教学质量保障体系建设存在的问题 | 第67-68页 |
| ·完善与创新高校本科教学质量保障体系的基本思路 | 第68-75页 |
| ·拓展本科教学质量保障的范围 | 第68-70页 |
| ·建立健全本科教学质量管理组织机制 | 第70-71页 |
| ·建立健全校内教学评估机制与教学状态数据收集公布制度 | 第71-73页 |
| ·培育和发展高校的质量文化 | 第73-75页 |
| 第6章 结束语 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-80页 |
| 后记 | 第80-81页 |
