| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-15页 |
| 第一节 关于高校英语学习困难生的界定 | 第10-12页 |
| 第二节 高校英语学习困难生研究的意义 | 第12-13页 |
| 第三节 研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 国内外关于学习困难生和高校英语学习困难生的前期研究 | 第15-24页 |
| 第一节 国内外关于学习困难生的前期研究 | 第15-22页 |
| 第二节 国内外关于高校英语学习困难生的前期研究 | 第22-24页 |
| 第三章 关于陕西省榆林学院英语学习困难生的研究 | 第24-49页 |
| 第一节 大学生英语学习状况调查 | 第24-28页 |
| 第二节 高校英语学习困难生的主要问题 | 第28-33页 |
| 第三节 高校英语学习困难生的成因分析 | 第33-40页 |
| 第四节 高校英语学习困难生的基本对策 | 第40-49页 |
| 第四章 总结和展望 | 第49-52页 |
| 第一节 总结 | 第49-50页 |
| 第二节 展望 | 第50-52页 |
| 附录1 大学生英语学习状况调查问卷表 | 第52-58页 |
| 附录2 大学生英语学习策略综合访谈提纲 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 后记 | 第64页 |