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一语(汉语)和二语(英语)对三语(日语)初学者词汇习得的跨语际影响研究

ABSTRACT第1-5页
摘要第5-6页
ACKNOWLEDGEMENTS第6-9页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第9-14页
   ·A general description of the study第9-10页
   ·Significance of the study第10-12页
   ·Objectives of the study第12页
   ·Overall structure of the thesis第12-14页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第14-29页
   ·Second language acquisition vs. third language acquisition第14-18页
     ·Definitions第14-15页
     ·Second language acquisition第15-16页
     ·Third language acquisition第16页
     ·Differences between SLA and TLA第16-18页
   ·Cross-Linguistic Influence第18-24页
     ·CLI over transfer第18-19页
     ·Basic theories in cross-linguistic influence第19-24页
       ·Language distance第19-22页
       ·Proficiency第22-23页
       ·Recency第23-24页
   ·Overall review of related studies第24-29页
     ·Studies abroad第24-26页
     ·Studies in China第26-29页
CHAPTER THREE METHODOLOGY第29-39页
   ·Purpose and research questions第29页
   ·Subjects第29-30页
   ·Instruments第30-34页
     ·Questionnaire第30-32页
     ·Vocabulary tests第32-33页
     ·Interview第33-34页
   ·Data collection第34-37页
     ·Pilot study第35-36页
     ·Procedures of the present study第36-37页
   ·Data analysis第37-39页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION第39-59页
   ·Results第39-53页
     ·Results of the main influence on L3 (Japanese) lexical acquisition第39-42页
     ·Results of different influences of L1 and L2 on two forms of lexical acquisition in L3第42-45页
     ·Results of the linguistic influence of L2 (English) on different L2 proficiency levels第45-46页
     ·Results of the questionnaire第46-51页
     ·Results of the interview第51-53页
   ·Discussion第53-59页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第59-64页
   ·Major findings第59-60页
   ·Implications第60-62页
     ·Theoretical implications第60-61页
     ·Pedagogical implications第61-62页
   ·Limitations of the present research第62页
   ·Recommendations for further research第62-64页
REFERENCES第64-69页
APPENDIXES第69-75页

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