| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1 研究目的、意义 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| 2 研究现状及发展趋势 | 第9-13页 |
| ·国内现有资料中的高等农业院校毕业生农村创业现状 | 第9-11页 |
| ·现有研究中的成功案例 | 第11-13页 |
| 3 目前资料中所归纳的高等农业院校大学生农村创业问题 | 第13-15页 |
| ·心理准备不足 | 第13-14页 |
| ·资本筹措困难 | 第14页 |
| ·企业管理经验缺乏 | 第14页 |
| ·其他问题 | 第14-15页 |
| 4 研究创新点 | 第15页 |
| ·研究对象的创新性 | 第15页 |
| ·研究内容的创新性 | 第15页 |
| 5 研究设计 | 第15-17页 |
| ·研究目标 | 第15页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 创业教育与创业人才培养 | 第17-29页 |
| 1 创业概念解读 | 第17-18页 |
| ·国际上对于创业的解释 | 第17页 |
| ·国内对于创业的理解 | 第17-18页 |
| ·创业的内涵 | 第18页 |
| 2 对高等农业院校毕业生农村创业的解析 | 第18-19页 |
| ·农村创业的理论解释 | 第18页 |
| ·高等农业院校毕业生农村创业的优势 | 第18-19页 |
| 3 创业教育概述 | 第19-22页 |
| ·创业教育概念的提出 | 第19-20页 |
| ·国内创业教育的兴起 | 第20-22页 |
| 4 创业型人才培养的目标定位 | 第22-23页 |
| 5 创业型人才培养的内容定位 | 第23-25页 |
| ·培养创业意识 | 第23-24页 |
| ·培养创业精神 | 第24页 |
| ·培养创业能力 | 第24页 |
| ·培养创业品质 | 第24-25页 |
| 6 创业型人才的类型定位 | 第25-29页 |
| ·科技型创业人才 | 第25-26页 |
| ·经营管理型创业人才 | 第26-27页 |
| ·信息服务型创业人才 | 第27页 |
| ·教育型创业人才 | 第27-29页 |
| 第三章 高等农业院校毕业生农村创业环境与条件分析 | 第29-42页 |
| 1 高等农业院校毕业生农村创业环境分析 | 第29-33页 |
| ·创业氛围 | 第30页 |
| ·创业政策 | 第30-31页 |
| ·创业教育培训环境 | 第31-33页 |
| ·创业激励 | 第33页 |
| 2 高等农业院校毕业生农村创业条件分析 | 第33-42页 |
| ·创业的个人条件 | 第34-37页 |
| ·创业的资金条件 | 第37-39页 |
| ·团队是大学生创业的基础 | 第39-42页 |
| 第四章 国外推动大学生农村创业的做法与启示 | 第42-52页 |
| 1 国外推动大学生农村创业的做法 | 第42-49页 |
| ·亚洲模式 | 第44-46页 |
| ·欧洲模式 | 第46-48页 |
| ·美洲模式 | 第48-49页 |
| 2 国外农村创业模式对我国的启示 | 第49-52页 |
| ·打造新一代“核心农民” | 第50页 |
| ·用法律、政策促进农村创业培植的实施 | 第50页 |
| ·必须进一步完善农村创业培植系统 | 第50-51页 |
| ·按照产业化要求培养高素质高学历的职业农民 | 第51-52页 |
| 第五章 高等农业院校毕业生农村创业的对策 | 第52-63页 |
| 1 基于教育视角的对策分析 | 第52-57页 |
| ·构架高等农业院校创业型人才培养模式 | 第52-57页 |
| 2 基于政策视角的对策分析 | 第57-58页 |
| ·中央政府政策调控与财政支持 | 第57-58页 |
| ·地方政府政策落实与环境支持 | 第58页 |
| ·社会舆论支持，扶持大学生在农村创业和成才 | 第58页 |
| 3 基于经济视角的对策分析 | 第58-63页 |
| ·创建高等农业院校毕业生农村创业支撑体系 | 第58-60页 |
| ·结合高等农业院校科研优势，鼓励现代农业创业 | 第60-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 作者简历 | 第68页 |