| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-15页 |
| 一、选题缘由、目的与意义 | 第8-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-14页 |
| 小结 | 第14-15页 |
| 第二章 理论分析 | 第15-24页 |
| 一、概念辨析 | 第15-19页 |
| 二、自我效能感理论诠释 | 第19-22页 |
| 三、自我效能感在英语学习中的作用 | 第22-24页 |
| 第三章 现状调查 | 第24-30页 |
| 一、整体状况 | 第24-25页 |
| 二、个案调查 | 第25-27页 |
| 三、原因探究 | 第27-30页 |
| 第四章 培养独立学院英语学困生自我效能感的建议 | 第30-45页 |
| 一、进行正确归因 | 第30-33页 |
| 二、增加英语学困生的成功体验 | 第33-37页 |
| 三、加强英语学困生运用英语学习策略能力的训练 | 第37-42页 |
| 四、关注英语学困生心理健康成长 | 第42-45页 |
| 结束语 | 第45-46页 |
| 主要参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |