游戏法在意大利学前儿童汉语教学中的应用

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
绪论	第8-10页
第一节 研究背景	第8页
第二节 研究目的与意义	第8-9页
第三节 研究方法	第9页
第四节 论文框架与内容	第9-10页
第一章 文献综述	第10-13页
第二章 游戏教学法与幼儿认知特点	第13-18页
第一节 游戏教学法的定义及分类	第13-14页
第二节 幼儿认知发展特点与第二语言习得	第14-15页
第三节 游戏教学法的主要原则	第15-17页
第四节 游戏教学法在学前教育中的作用	第17-18页
第三章 游戏教学法在意大利学前教育中的应用	第18-28页
第一节 游戏教学法在幼儿对外汉语语音教学中的运用	第18-20页
第二节 游戏教学法在幼儿对外汉语词汇教学中的运用	第20-23页
第三节 游戏教学法在幼儿对外汉语汉字教学中的运用	第23-25页
第四节 游戏教学法在幼儿对外汉语语法教学中的运用	第25-28页
第四章 游戏法在意大利学前教育中存在的问题及对策	第28-32页
第一节 游戏法在意大利学前教育中存在的问题	第28-29页
第二节 对所存在问题的解决对策	第29-32页
结语	第32-33页
一、研究结论	第32页
二、创新之处	第32页
三、不足之处	第32-33页
参考文献	第33-36页
致谢	第36-37页
个人简历	第37页