| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第10-23页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及内容 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-17页 |
| 1.3.1 国外研究 | 第12-15页 |
| 1.3.2 国内研究 | 第15-17页 |
| 1.3.3 研究评述 | 第17页 |
| 1.4 研究方法 | 第17-19页 |
| 1.4.1 文献法 | 第17-18页 |
| 1.4.2 比较法 | 第18页 |
| 1.4.3 问卷法 | 第18页 |
| 1.4.4 访谈法 | 第18-19页 |
| 1.5 研究的理论基础 | 第19-21页 |
| 1.5.1 学术资本理论 | 第19页 |
| 1.5.2 精细管理理论 | 第19-20页 |
| 1.5.3 知识管理理论 | 第20-21页 |
| 1.6 核心概念的界定 | 第21-23页 |
| 1.6.1 创新创业教育 | 第21页 |
| 1.6.2 创新创业师资队伍 | 第21-23页 |
| 第二章 高职院校创新创业师资队伍建设现状的调查分析 | 第23-32页 |
| 2.1 案例学校的情况 | 第23-24页 |
| 2.1.1 案例学校一 | 第23页 |
| 2.1.2 案例学校二 | 第23-24页 |
| 2.1.3 案例学校三 | 第24页 |
| 2.2 调查设计与实施 | 第24-26页 |
| 2.2.1 调查设计 | 第24-25页 |
| 2.2.2 调查实施 | 第25-26页 |
| 2.3 调查结果与分析 | 第26-32页 |
| 2.3.1 创新创业师资队伍的性别结构 | 第26页 |
| 2.3.2 创新创业师资队伍的年龄结构 | 第26-27页 |
| 2.3.3 创新创业师资队伍的职称结构 | 第27-28页 |
| 2.3.4 创新创业师资队伍的学历结构 | 第28页 |
| 2.3.5 创新创业师资队伍的来源结构 | 第28页 |
| 2.3.6 创新创业师资队伍的职能结构 | 第28-29页 |
| 2.3.7 创新创业师资队伍的从业结构 | 第29-30页 |
| 2.3.8 创新创业师资队伍的创业经历 | 第30-32页 |
| 第三章 高职院校创新创业师资队伍建设的问题及其成因 | 第32-46页 |
| 3.1 基于调查结果分析发现的存在问题 | 第32-34页 |
| 3.1.1 性别结构方面 | 第32页 |
| 3.1.2 年龄结构方面 | 第32页 |
| 3.1.3 职称结构方面 | 第32-33页 |
| 3.1.4 学历结构方面 | 第33页 |
| 3.1.5 来源结构方面 | 第33页 |
| 3.1.6 职能结构方面 | 第33-34页 |
| 3.1.7 从业结构方面 | 第34页 |
| 3.1.8 创业经历方面 | 第34页 |
| 3.2 基于问卷调查直接发现的存在问题 | 第34-42页 |
| 3.2.1 创新创业教师发展的外部环境 | 第35-36页 |
| 3.2.2 创新创业教师队伍建设的质量 | 第36-37页 |
| 3.2.3 创新创业教师素质的自我评价 | 第37-39页 |
| 3.2.4 创新创业教师接受培训的情况 | 第39-40页 |
| 3.2.5 创新创业教师的绩效考核评价 | 第40-42页 |
| 3.3 基于访谈调查探究存在问题的成因 | 第42-46页 |
| 3.3.1 访谈设计 | 第42-43页 |
| 3.3.2 访谈结果 | 第43-46页 |
| 第四章 加强高职院校创新创业师资队伍建设的对策建议 | 第46-63页 |
| 4.1 政府层面 | 第46-50页 |
| 4.1.1 改进高职院校创新创业教师准入制度 | 第46-47页 |
| 4.1.2 建立高职院校创新创业教师培育体系 | 第47-48页 |
| 4.1.3 加大高职院校创新创业师资培育投入 | 第48-49页 |
| 4.1.4 搭建创新创业教育信息互动交流平台 | 第49-50页 |
| 4.2 社会层面 | 第50-54页 |
| 4.2.1 加强与产业界的合作 | 第50-51页 |
| 4.2.2 加强与科技界的合作 | 第51-52页 |
| 4.2.3 加强与金融界的合作 | 第52-53页 |
| 4.2.4 加强与社会组织合作 | 第53-54页 |
| 4.3 学校层面 | 第54-59页 |
| 4.3.1 壮大创新创业教育教师队伍 | 第54-55页 |
| 4.3.2 做好创新创业教师培训工作 | 第55-56页 |
| 4.3.3 强化创新创业教育教师考核 | 第56-57页 |
| 4.3.4 加强创新创业师资队伍保障 | 第57-59页 |
| 4.4 教师层面 | 第59-63页 |
| 4.4.1 不断更新创新创业教育理念 | 第59-60页 |
| 4.4.2 持续积累创新创业教育知识 | 第60-61页 |
| 4.4.3 积极参与各类创新创业组织 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录1 | 第67-69页 |
| 附录2 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
