| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 基本概念的界定 | 第10-11页 |
| 1.2.1 中山市中等专业学校 | 第10页 |
| 1.2.2 网络教学平台 | 第10页 |
| 1.2.3 中职 | 第10页 |
| 1.2.4 选修课 | 第10-11页 |
| 1.2.5 应用研究 | 第11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.4 研究设计 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究目的与内容 | 第14页 |
| 1.4.2 研究思路与方法 | 第14-15页 |
| 1.5 调查设计与实施 | 第15-16页 |
| 1.5.1 调查设计 | 第15-16页 |
| 1.5.2 调查实施 | 第16页 |
| 1.6 研究意义 | 第16-19页 |
| 1.6.1 有利于网络教学平台的完善、应用与推广 | 第16-17页 |
| 1.6.2 有利于提高学生学习兴趣与增强学习效果 | 第17页 |
| 1.6.3 有利于促进中职学校相关课程的教学改革 | 第17页 |
| 1.6.4 有利于教师信息化教学技能与质量的提高 | 第17页 |
| 1.6.5 有利于中职学校信息化教学质与量的提升 | 第17-19页 |
| 第2章 中山中专网络教学平台及其应用的实效 | 第19-27页 |
| 2.1 中山中专网络教学平台简介 | 第19-22页 |
| 2.1.1 功能目标 | 第21-22页 |
| 2.1.2 应用范围 | 第22页 |
| 2.2 中山中专网络教学平台应用实效 | 第22-27页 |
| 2.2.1 受到师生普遍欢迎 | 第22-23页 |
| 2.2.2 教学方式更加合理 | 第23页 |
| 2.2.3 学生学习更加主动 | 第23-24页 |
| 2.2.4 教学质量显著提高 | 第24-27页 |
| 第3章 制约网络教学平台应用实效的主要因素 | 第27-37页 |
| 3.1 平台方面因素 | 第27-30页 |
| 3.1.1 平台功能不够完善 | 第27-28页 |
| 3.1.2 平台资源质量不高,建设相对滞后 | 第28-29页 |
| 3.1.3 平台操作过于繁杂 | 第29-30页 |
| 3.2 教师方面因素 | 第30-34页 |
| 3.2.1 教师对平台的认识不足 | 第30-31页 |
| 3.2.2 对平台功能不熟悉,信息技术水平参差 | 第31-32页 |
| 3.2.3 教师平台教学方法单一 | 第32页 |
| 3.2.4 师生互动性不强 | 第32-33页 |
| 3.2.5 教学评价有失妥当 | 第33-34页 |
| 3.3 学生方面因素 | 第34-37页 |
| 3.3.1 学生对平台的认识不足 | 第34页 |
| 3.3.2 学生对平台的投入时间少,操作不熟悉 | 第34页 |
| 3.3.3 学习主动性不足,不积极参与讨论交流 | 第34-37页 |
| 第4章 提高网络教学平台应用实效之策 | 第37-45页 |
| 4.1 完善网络教学平台 | 第37-40页 |
| 4.1.1 完善平台各项功能 | 第37-38页 |
| 4.1.2 提升平台资源建设质量 | 第38-39页 |
| 4.1.3 简化平台的操作 | 第39-40页 |
| 4.1.4 加强平台管理维护 | 第40页 |
| 4.2 优化教师使用平台教学 | 第40-42页 |
| 4.2.1 加强教师对平台的认识 | 第40页 |
| 4.2.2 提升教师平台操作能力,提高教师信息技术水平 | 第40-41页 |
| 4.2.3 丰富教师平台教学方法 | 第41页 |
| 4.2.4 加强互动模块建设 | 第41页 |
| 4.2.5 合理开展平台教学评价 | 第41-42页 |
| 4.3 强化学生使用平台学习 | 第42-43页 |
| 4.3.1 加强学生对平台的认识 | 第42页 |
| 4.3.2 保障学生学习时间,对学生进行培训 | 第42页 |
| 4.3.3 提升学习主动性,积极参与互动交流 | 第42-43页 |
| 4.4 加强软硬件环境建设 | 第43-45页 |
| 4.4.1 加强软件环境建设 | 第43页 |
| 4.4.2 加强硬件环境建设 | 第43-45页 |
| 第5章 结论与展望 | 第45-47页 |
| 5.1 结论 | 第45页 |
| 5.2 展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 A | 第49-51页 |
| 附录 B | 第51-53页 |
| 附录 C | 第53-55页 |
| 附录 D | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |