首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--青少年心理学论文

群体认同对中学生亲群体不道德行为的影响机制

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第10-15页
    1.1 研究背景第10-12页
    1.2 研究意义第12-15页
第二章 文献综述第15-29页
    2.1 亲群体不道德行为第15-19页
    2.2 群体认同第19-23页
    2.3 内群体偏好第23-26页
    2.4 道德推脱第26-27页
    2.5 道德认同第27-29页
第三章 研究内容与设计第29-36页
    3.1 研究思路第29页
    3.2 构想模型第29-30页
    3.3 研究内容与假设第30-34页
    3.4 技术路线第34-36页
第四章 亲群体不道德行为结构的探索研究第36-54页
    4.1 研究目的第36页
    4.2 研究假设第36页
    4.3 预试问卷的编制第36-38页
    4.4 .初始问卷的试测第38-44页
    4.5 亲群体不道德行为问卷的验证第44-48页
    4.6 中学生亲群体不道德行为在人口统计学变量上的差异第48-51页
    4.7 分析与讨论第51-53页
    4.8 小结第53-54页
第五章 群体认同、内群体偏好、道德推脱、道德认同与亲群体不道德行为的关系第54-77页
    5.1 亲群体不道德行为的前因变量研究第54页
    5.2 研究假设的提出及理论框架第54-56页
    5.3 研究工具第56-57页
    5.4 统计分析方法第57页
    5.5 研究样本第57-58页
    5.6 研究结果第58-63页
    5.7 结果分析第63-74页
    5.8 结果讨论第74-77页
第六章 研究的结论与展望第77-85页
    6.1 讨论第77-81页
    6.2 结论第81-82页
    6.3 启示与创新第82-83页
    6.4 研究的不足与展望第83-85页
参考文献第85-98页
附录第98-110页
攻读硕士学位期间撰写的论文第110-111页
致谢第111-112页

论文共112页,点击 下载论文
上一篇:母亲对幼儿问题行为的反应性研究
下一篇:中学生自我接纳量表的编制