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汉日骂詈语的对比分析及其对外汉语教学

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第8-14页
    1.1 选题的依据和意义第8-10页
        1.1.1 选题依据第8页
        1.1.2 选题意义第8-10页
    1.2 骂詈语的研究现状第10-12页
        1.2.1 汉语方面的研究第10-11页
        1.2.2 日语方面的研究第11-12页
    1.3 研究内容及资料来源第12-14页
        1.3.1 研究内容第12-13页
        1.3.2 资料来源第13-14页
第2章 汉日骂詈语的定义、分类和功能对比分析第14-23页
    2.1 骂詈语的定义第14-16页
        2.1.1 汉语的骂詈语的定义第14页
        2.1.2 日语骂詈语的定义第14-16页
    2.2 汉日骂詈语的分类对比第16-19页
        2.2.1 显性和隐性第16-17页
        2.2.2 骂词和骂意第17-18页
        2.2.3 恶意和无恶意第18页
        2.2.4 书面骂詈语和.语骂詈语第18-19页
    2.3 汉日骂詈语的功能对比第19-23页
        2.3.1 愤怒第19-20页
        2.3.2 鄙视侮辱他人第20页
        2.3.3 厌烦第20页
        2.3.4 惊讶或恐惧第20-21页
        2.3.5 自骂第21页
        2.3.6 亲昵第21页
        2.3.7 赞赏第21-22页
        2.3.8 作为.头禅及加强语气第22-23页
第3章 汉日骂詈语及与之相关的社会文化关系的对比第23-32页
    3.1 骂詈语与封建文化特点第23-27页
        3.1.1 家族内部及长尊幼卑的骂詈语第24-25页
        3.1.2 与男尊女卑相关的骂詈语第25-26页
        3.1.3 与官尊民卑、富尊贫卑相关的骂詈语第26-27页
    3.2 骂詈语的禁忌特点第27-30页
        3.2.1 与死亡有关的骂詈语第28页
        3.2.2 与残疾和身体缺陷有关的骂詈语第28-29页
        3.2.3 与性有关的骂詈语第29-30页
    3.3 与动物有关的骂詈语第30-32页
第4章 骂詈语与对外汉语教学第32-35页
    4.1 留学生骂詈语现状调查总结第32-33页
    4.2 在教学中应正视骂詈语的合理性第33页
    4.3 慎用骂詈语第33-35页
第5章 结论与展望第35-36页
    5.1 总结第35页
    5.2 未来研究展望第35-36页
致谢第36-37页
参考文献第37-39页
附录1留学生调查问卷及成果第39-41页
附录2汉日骂詈语语料统计第41-43页

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