H公司工程建设项目监理部人员激励策略研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第9-12页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第9-10页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第10-12页 |
| 2 相关理论综述 | 第12-16页 |
| 2.1 激励在项目管理中的应用 | 第12页 |
| 2.2 项目组织特点及其对员工激励的影响 | 第12-14页 |
| 2.3 项目人力资源管理中的人员激励 | 第14-16页 |
| 3 H公司工程建设监理部人员激励现状 | 第16-26页 |
| 3.1 H公司监理部简介 | 第16-17页 |
| 3.2 H公司监理部人员现状 | 第17-18页 |
| 3.3 H公司监理部人员激励现状 | 第18-25页 |
| 3.3.1 绩效考核 | 第18-21页 |
| 3.3.2 薪酬 | 第21-24页 |
| 3.3.3 培训 | 第24-25页 |
| 3.3.4 晋升 | 第25页 |
| 3.4 现状总结 | 第25-26页 |
| 4 H公司工程建设监理部人员激励问题的调查分析 | 第26-37页 |
| 4.1 调查设计 | 第26-28页 |
| 4.1.1 调查目的 | 第26页 |
| 4.1.2 调查对象 | 第26页 |
| 4.1.3 调查方式 | 第26-28页 |
| 4.2 调查结果 | 第28-33页 |
| 4.2.1 访谈结果 | 第28-29页 |
| 4.2.2 调查结果 | 第29-33页 |
| 4.3 调查分析 | 第33-37页 |
| 4.3.1 绩效考核量化不合理 | 第33页 |
| 4.3.2 员工培训不足 | 第33-34页 |
| 4.3.3 激励缺少灵活性、针对性 | 第34-35页 |
| 4.3.4 忽略项目团队文化作用 | 第35-37页 |
| 5 H公司工程建设监理部人员激励改进措施 | 第37-48页 |
| 5.1 激励改进的思路和原则 | 第37-40页 |
| 5.1.1 人员需求分析 | 第37-38页 |
| 5.1.2 激励改进思路 | 第38-39页 |
| 5.1.3 改进措施原则 | 第39-40页 |
| 5.2 完善绩效考核制度 | 第40-43页 |
| 5.2.1 优化绩效考核办法 | 第40-42页 |
| 5.2.2 实行个人绩效承诺 | 第42页 |
| 5.2.3 形成绩效管理模式 | 第42-43页 |
| 5.3 注重全员的培训激励 | 第43-45页 |
| 5.3.1 青年员工培训 | 第43-44页 |
| 5.3.2 骨干员工的培训 | 第44页 |
| 5.3.3 中层管理人员的培训 | 第44页 |
| 5.3.4 高层管理人员的培训 | 第44-45页 |
| 5.4 强化激励的灵活性和针对性 | 第45-46页 |
| 5.4.1 构建晋升通道 | 第45-46页 |
| 5.4.2 优化沟通激励 | 第46页 |
| 5.5 构建文化激励 | 第46-48页 |
| 5.5.1 构建文化激励方式 | 第46页 |
| 5.5.2 提供榜样激励 | 第46-47页 |
| 5.5.3 实施情感激励 | 第47-48页 |
| 6 结论及展望 | 第48-49页 |
| 6.1 本文结论 | 第48页 |
| 6.2 后续研究展望 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 | 第54-59页 |
