| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 选题的背景以及意义 | 第9页 |
| 1.2 选题的研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 选题的研究动机与目的 | 第10-11页 |
| 1.3.1 选题的研究动机 | 第10页 |
| 1.3.2 选题研究的目的 | 第10-11页 |
| 1.4 选题研究的创新点 | 第11页 |
| 1.5 选题研究的方法与步骤 | 第11-13页 |
| 1.5.1 选题的研究方法 | 第11页 |
| 1.5.2 选题研究的步骤 | 第11-13页 |
| 第二章 儿童想象力融入小学水墨画教学的理论探讨 | 第13-19页 |
| 2.1 水墨画与小学水墨画教学 | 第13-14页 |
| 2.1.1 水墨画 | 第13页 |
| 2.1.2 小学水墨画教学 | 第13-14页 |
| 2.2 小学水墨画教学应适应小学生的年龄、心理和思维发展的特点 | 第14-15页 |
| 2.3 儿童想象力融入小学水墨画教学的思考 | 第15-19页 |
| 2.3.1 儿童想象力融入小学水墨画教学原则的思考 | 第15-16页 |
| 2.3.2 儿童想象力融入小学水墨画教学内容的思考 | 第16页 |
| 2.3.3 儿童想象力融入小学水墨画实验课程教学选择的思考 | 第16页 |
| 2.3.4 儿童想象力融入小学水墨画教学模式的思考 | 第16-19页 |
| 第三章 儿童想象力融入小学水墨画教学的实验性研究 | 第19-23页 |
| 3.1 实验性研究对象 | 第19页 |
| 3.2 实验性教学的研究方案 | 第19-21页 |
| 3.3 实验性教学的课程资料收集与分析 | 第21-23页 |
| 3.3.1 课程资料的收集 | 第21页 |
| 3.3.2 课程资料的呈现及分析 | 第21-23页 |
| 第四章 儿童想象力融入小学水墨画教学的实验性课程实施结果与讨论 | 第23-33页 |
| 4.1 试探性教学 | 第23-26页 |
| 4.2 教学实施情况与讨论 | 第26-27页 |
| 4.2.1 实验性教学活动实施情况的描叙 | 第26页 |
| 4.2.2 实验性教学活动实施情况的小结 | 第26-27页 |
| 4.3 教学结果分析 | 第27-30页 |
| 4.3.1 教学结果表格的归纳与分析 | 第27-29页 |
| 4.3.2 学生作品的收集和分析 | 第29-30页 |
| 4.4 综合讨论 | 第30-33页 |
| 4.4.1 实验性教学目标达成分析 | 第30页 |
| 4.4.2 教学成果分析 | 第30-33页 |
| 第五章 总结 | 第33-35页 |
| 5.1 研究发现 | 第33-34页 |
| 5.2 困难与措施 | 第34-35页 |
| 5.2.1 教学中存在的困难 | 第34页 |
| 5.2.2 解决困难的措施 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-39页 |
| 附录A 攻读学位时期发表的学术论文 | 第39-41页 |
| 附录B | 第41-46页 |
