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大学生自我同一性发展的叙事建构研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
引言第8-9页
1.文献综述第9-19页
    1.1 自我同一性第9-11页
        1.1.1 自我与自我同一性第9页
        1.1.2 自我同一性的相关研究第9-11页
    1.2 自我的叙事研究第11-17页
        1.2.1 叙事同一性第12页
        1.2.2 叙事同一性的发展第12-14页
        1.2.3 叙事同一性的研究方法第14-15页
        1.2.4 叙事同一性的相关研究第15-17页
    1.3 问题提出第17-19页
2.研究方法第19-24页
    2.1 前期研究第19-20页
        2.1.1 研究目的第19页
        2.1.2 被试第19页
        2.1.3 研究材料第19-20页
        2.1.4 研究流程第20页
        2.1.5 结果分析第20页
    2.2 正式研究第20-24页
        2.2.1 研究目的第20-21页
        2.2.2 被试第21页
        2.2.3 研究材料第21页
        2.2.4 研究流程第21-22页
        2.2.5 叙事材料编码第22-24页
3.结果与分析第24-39页
    3.1 自我同一性的发展状态第24-25页
        3.1.1 自我同一性状态分布第24页
        3.1.2 自我同一性状态的性别差异第24-25页
    3.2 大学生叙事建构特点第25-28页
        3.2.1 叙事意义建构特点第25页
        3.2.2 叙事事件类型特点第25-27页
        3.2.3 叙事重要他人特点第27页
        3.2.4 叙事未来计划特点第27页
        3.2.5 叙事情绪效价分析第27-28页
    3.3 不同自我同一性状态个体的叙事建构特点第28-39页
        3.3.1 不同自我同一性状态个体意义建构特点第28-30页
        3.3.2 不同自我同一性状态个体叙事未来计划特点第30页
        3.3.3 自我同一性完成状态(A)个体的叙事建构特点第30-32页
        3.3.4 自我同一性完成-早闭状态(A-F)个体的叙事建构特点第32-34页
        3.3.5 自我同一性早闭状态(F)个体的叙事建构特点第34-35页
        3.3.6 自我同一性延缓状态状态(M)个体的叙事建构特点第35-37页
        3.3.7 自我同一性弥散-延缓状态(D-M)个体的叙事建构特点第37-39页
4.讨论第39-42页
5.结论第42-43页
参考文献第43-48页
附录第48-54页
后记第54-55页
在学期间公开发表论文及著作情况第55页

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