十五年免费教育与澳门教育的现代化
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第12-16页 |
| 一、论题缘起 | 第12-13页 |
| 二、研究状况 | 第13-14页 |
| 三、本文的特点和思路 | 第14-16页 |
| 第一章 澳门教育的历史背景概述 | 第16-25页 |
| 一、传统的中式教育 | 第16-17页 |
| 二、宗教色彩的西式教育 | 第17-19页 |
| 三、圣若瑟修院与世俗教育的兴起 | 第19-20页 |
| 四、澳门教育的演进 | 第20-25页 |
| (一) 官立教育 | 第20页 |
| (二) 天主教、基督教会教育 | 第20-22页 |
| (三) 华人教育 | 第22-23页 |
| (四) 女子教育 | 第23-25页 |
| 第二章 教育现代化及澳门教育的现代化 | 第25-38页 |
| 一、教育现代化 | 第25-26页 |
| (一) 教育现代化 | 第25页 |
| (二) 教育现代化的发展阶段 | 第25-26页 |
| 二、澳门教育的现代化概述 | 第26-38页 |
| (一) 澳门近代教育的特点 | 第27页 |
| (二) 澳门教育的现代化 | 第27-38页 |
| 1. 政府扶持私校 | 第27-28页 |
| 2. 官方与民间合作 | 第28-29页 |
| 3. 澳门教育条件的逐步改善 | 第29-35页 |
| 4. 澳门教育的学制 | 第35-36页 |
| 5. 澳门学校的类型 | 第36-38页 |
| 第三章 回归后的澳门教育政策 | 第38-52页 |
| 一、免费教育计划的推行 | 第38-40页 |
| 二、澳门教育财政的投放 | 第40-41页 |
| (一) 财政收入 | 第41页 |
| (二) 教育预算 | 第41页 |
| 三、免费教育推行与澳门高等教育 | 第41-52页 |
| (一) 升大率逐渐提高 | 第41-47页 |
| (二) 回归后的澳门高等教育概况 | 第47-52页 |
| 总结 对“十五年免费教育”政策思考的展望 | 第52-56页 |
| 参考文献 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
