| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| (一)选题意义 | 第8-9页 |
| (二)研究现状 | 第9-13页 |
| 一、现行人教版高中语文必修教材古代散文选文概述 | 第13-21页 |
| (一)古代散文界定 | 第13页 |
| (二)古代散文选文统计 | 第13-15页 |
| (三)古代散文选文编排 | 第15-17页 |
| (四)古代散文选文分类 | 第17-21页 |
| 二、现行人教版高中语文必修教材古代散文内容探析 | 第21-24页 |
| (一)写人叙事 | 第21-22页 |
| (二)描摹山水 | 第22页 |
| (三)论辩明理 | 第22-23页 |
| (四)抒怀言情 | 第23-24页 |
| 三、现行人教版高中语文必修教材古代散文语言探析 | 第24-28页 |
| (一)句式的灵活性 | 第24-25页 |
| (二)修辞的丰富性 | 第25-26页 |
| (三)风格的多样性 | 第26-28页 |
| 四、现行人教版高中语文必修教材古代散文写作技法探析 | 第28-33页 |
| (一)关于写人的技法 | 第28-29页 |
| (二)关于叙事的技法 | 第29页 |
| (三)关于写景、抒情的技法 | 第29-30页 |
| (四)关于论证的技法 | 第30-31页 |
| (五)关于谋篇布局的技法 | 第31-33页 |
| 五、对古代散文教学的几点建议 | 第33-38页 |
| (一)要充分挖掘教材古代散文选文的教学价值 | 第33-34页 |
| (二)适当补充与教材古代散文选文相应的篇章 | 第34-35页 |
| (三)注重文言基础知识的同时,不能忽略审美教育 | 第35-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42页 |