| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 第1章 高中语文教学中学生主体性教育存在的问题 | 第16-26页 |
| 1.1 问卷调查的设计实施 | 第16-17页 |
| 1.2 问卷调查反映的问题 | 第17-26页 |
| 第2章 高中语文教学中学生主体性教育存在问题的原因 | 第26-34页 |
| 2.1 教育理念尚未完全转变 | 第26-27页 |
| 2.2 平等、和谐的师生关系尚未确立 | 第27-29页 |
| 2.3 教学环节贯彻落实主体性教育不足 | 第29-30页 |
| 2.4 主体性教育评价机制尚未完善 | 第30-34页 |
| 第3章 高中语文教学中实现学生主体性教育的对策 | 第34-44页 |
| 3.1 转变教学理念,细化主体性教育内容 | 第34-36页 |
| 3.2 以课堂教学为阵地,建立平等和谐的师生关系 | 第36-38页 |
| 3.3 有效利用教学环节,发挥学生主体作用 | 第38-41页 |
| 3.4 完善教育评价机制,推动学生主体性教育发展 | 第41-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 附录A 高中语文教学中的主体性发展情况调查问卷(学生) | 第48-50页 |
| 附录B 高中语文教学中的主体性发展情况调查问卷(教师) | 第50-52页 |
| 附录C 高中语文教学中建立主体性教育机制的访谈提纲 | 第52页 |
