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韩国初级汉语教学中歌曲的运用--以韩国仁川女子工业高中为例

摘要第5-6页
Abstract第6页
1. 引言第8-9页
    1.1 韩国高中学生的汉语学习概况第8-9页
    1.2 课题研究的意义第9页
    1.3 研究所采用的方法第9页
2. 音乐对促进外国人汉语学习的作用第9-11页
    2.1 心理学分析第10-11页
    2.2 语言习得理论分析第11页
3. 用于汉语教学的歌曲及教学案例分析第11-26页
    3.1 传统歌曲第12-13页
    3.2 笔者和搭档根据课文内容改编的歌曲第13-20页
    3.3 典型实例第20-23页
    3.4 效果分析第23-26页
4. 结语第26-27页
参考文献第27-28页
致谢第28-29页
附录第29-34页

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