成为自主探究者--IBDP学生成长的个案研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第13-40页 |
| 第一节 研究缘起 | 第13-14页 |
| 第二节 研究设计 | 第14-23页 |
| 一、研究方法 | 第14-15页 |
| 二、研究过程 | 第15-21页 |
| 三、研究伦理 | 第21-23页 |
| 第三节 研究意义 | 第23-24页 |
| 一、理论意义 | 第23页 |
| 二、实践意义 | 第23-24页 |
| 第四节 关键概念界定 | 第24-27页 |
| 一、IB国际课程 | 第24-25页 |
| 二、IBDP项目 | 第25-26页 |
| 三、成长 | 第26-27页 |
| 第五节 相关研究综述 | 第27-40页 |
| 一、关于IBDP项目的相关研究 | 第27-33页 |
| 二、关于IBDP学生成长的研究 | 第33-38页 |
| 三、研究述评 | 第38-40页 |
| 第二章 小歆：创意女孩的自立 | 第40-84页 |
| 第一节 成长之路 | 第40-55页 |
| 一、沉沦——希望与现实的矛盾 | 第41-42页 |
| 二、唤醒——活动与交往的参与 | 第42-44页 |
| 三、适应——学业与理想的回归 | 第44-46页 |
| 四、探索——学业与兴趣的融合 | 第46-52页 |
| 五：定向——申请与标化的煎熬 | 第52-53页 |
| 六、更新——现实和未来的主题 | 第53-55页 |
| 第二节 小歆成长的案例分析 | 第55-71页 |
| 一、小歆成长的整体过程 | 第55-59页 |
| 二、小歆成长内容和方式 | 第59-70页 |
| 三、小结 | 第70-71页 |
| 第三节 小歆成长的相关因素 | 第71-84页 |
| 一、小歆的个性特质 | 第71-75页 |
| 二、小歆成长的重要他人 | 第75-81页 |
| 三、小歆成长的关键事件 | 第81-84页 |
| 第三章 小澳：帅哥学干的自强 | 第84-121页 |
| 第一节 学习生活故事 | 第84-96页 |
| 一、适应：交往与学业的双重困境 | 第85-86页 |
| 二、复兴：发挥自己的特色 | 第86-90页 |
| 三、攻关：忧愁和喜悦的交替 | 第90-94页 |
| 四、挣扎：绝望与释然 | 第94-96页 |
| 五、成熟：自主和独立 | 第96页 |
| 第二节 小澳成长的案例分析 | 第96-112页 |
| 一、小澳成长整体过程 | 第96-102页 |
| 二、小澳成长内容和方式 | 第102-111页 |
| 三、小结 | 第111-112页 |
| 第三节 小澳成长的相关因素 | 第112-121页 |
| 一、小澳的个性特质 | 第112-115页 |
| 二、小澳成长的重要他人 | 第115-120页 |
| 三、小澳成长的关键事件 | 第120-121页 |
| 第四章 跨个案分析 | 第121-143页 |
| 第一节 成长的历程 | 第121-124页 |
| 一、成长的阶段 | 第121-123页 |
| 二、成长历程的主线 | 第123-124页 |
| 第二节 成长的内容和方式 | 第124-127页 |
| 一、成长的内容分析 | 第125-126页 |
| 二、成长的方式分析 | 第126-127页 |
| 第三节 成长的相关因素 | 第127-143页 |
| 一、教育的导向 | 第127-135页 |
| 二、自我的特性 | 第135-138页 |
| 三、集体的影响 | 第138-140页 |
| 四、环境的支持 | 第140-143页 |
| 第五章 结论与反思 | 第143-152页 |
| 第一节 研究结论 | 第143-145页 |
| 一、成长的方向和阶段 | 第143-144页 |
| 二、成长的内容和方式 | 第144页 |
| 三、成长的相关因素 | 第144-145页 |
| 第二节 对中国IBDP教育的启示 | 第145-147页 |
| 一、构建和谐的中西教育制度文化 | 第145-146页 |
| 二、严格外籍教师管理制度 | 第146-147页 |
| 三、建立完善的学生指导中心 | 第147页 |
| 第三节 对我国高中教育改革的启示 | 第147-150页 |
| 一、主动性是学生成长的动力来源 | 第147-148页 |
| 二、项目和活动是学生成长的主要途径 | 第148-149页 |
| 三、情感的交流是学生成长的推动力量 | 第149-150页 |
| 第四节 对研究方法和过程的反思 | 第150-152页 |
| 一、对研究方法的反思 | 第150-151页 |
| 二、对研究过程的反思 | 第151-152页 |
| 参考文献 | 第152-158页 |
| 附录 | 第158-162页 |
| 后记 | 第162页 |
