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在高中有机化学教学中开展HPS教育的实践研究

摘要第6-7页
ABSTRACT第7页
1. 问题的提出第9页
2. 核心概念界定与相关研究综述第9-12页
    2.1 核心概念界定第9-10页
    2.2 HPS相关研究综述第10-11页
    2.3 化学史教学现状第11-12页
3. 研究的理论依据第12-13页
    3.1 库恩的科学哲学思想第12-13页
    3.2 科学认识论第13页
    3.3 建构主义理论第13页
4. 高中有机化学HPS教育的实践研究第13-38页
    4.1 案例研究内容第14-31页
    4.2 问卷调查及结果分析第31-38页
5. 研究结论第38-40页
参考文献第40-42页
附录第42-45页
    1. 调查问卷第42-44页
    2. 学生问卷成绩第44-45页
致谢第45页

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