教育游戏学生行为意向影响因子研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景及问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11页 |
| 1.4 论文的主要结构 | 第11-12页 |
| 1.5 本章小结 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-30页 |
| 2.1 教育游戏 | 第13-17页 |
| 2.1.1 国外关于教育游戏研究综述 | 第14-15页 |
| 2.1.2 国内关于教育游戏研究综述 | 第15-17页 |
| 2.2 相关概念 | 第17-21页 |
| 2.3 游戏行为意向影响因素 | 第21-24页 |
| 2.4 相关理论基础 | 第24-29页 |
| 2.4.1 行为理论 | 第24-26页 |
| 2.4.2 期望确认理论 | 第26-27页 |
| 2.4.3 沉浸理论 | 第27-28页 |
| 2.4.4 需要与认知理论 | 第28-29页 |
| 2.5 本章小结 | 第29-30页 |
| 3 教育游戏学生游戏行为意向影响因子分析 | 第30-49页 |
| 3.1 相关因素分析 | 第30-32页 |
| 3.2 相关假设 | 第32-36页 |
| 3.3 相关数据采集 | 第36-44页 |
| 3.3.1 问卷的设计 | 第36-38页 |
| 3.3.2 问卷的分析 | 第38-44页 |
| 3.4 总结与分析 | 第44-48页 |
| 3.5 本章小结 | 第48-49页 |
| 4 总结与展望 | 第49-51页 |
| 4.1 总结 | 第49-50页 |
| 4.2 展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
