| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| 一、选题缘由 | 第9页 |
| 二、研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 三、国内外研究现状 | 第10-16页 |
| （一）国内研究 | 第10-13页 |
| （二）国外研究 | 第13-16页 |
| 四、基本概念的界定 | 第16-17页 |
| （一）文化 | 第16页 |
| （二）民族文化 | 第16页 |
| （三）雅库特民族文化 | 第16-17页 |
| （四）民族文化课程 | 第17页 |
| 五、研究设计和研究方法 | 第17-19页 |
| （一）研究设计 | 第17-18页 |
| （二）研究方法 | 第18-19页 |
| 六、创新之处与不足 | 第19-20页 |
| 第二章 俄罗斯雅库特族民族文化中的课程资源 | 第20-25页 |
| 一、雅库特民族传统物质文化 | 第21-22页 |
| （一）服饰文化 | 第21页 |
| （二）饮食文化 | 第21-22页 |
| （三）猎业文化 | 第22页 |
| 二、雅库特民族传统非物质文化 | 第22-25页 |
| （一）民族语言 | 第22-23页 |
| （二）民族艺术 | 第23-24页 |
| （三）民俗习惯 | 第24-25页 |
| 第三章 雅库茨克市民族中学5年级课程设置中的民族文化课程规划 | 第25-35页 |
| 一、国家规定课程 | 第26-30页 |
| （一）历史 | 第27-28页 |
| （二）地理 | 第28页 |
| （三）生物 | 第28-29页 |
| （四）音乐 | 第29页 |
| （五）工艺 | 第29-30页 |
| （六）体育 | 第30页 |
| 二、民族区域课程 | 第30-32页 |
| （一）萨哈语与文学 | 第31-32页 |
| （二）雅库特共和国国情文化 | 第32页 |
| 三、校本课程 | 第32-35页 |
| （一）节律 | 第33页 |
| （二）雅库特矿物 | 第33-35页 |
| 第四章 雅库茨克市民族中学民族文化课程的实施现状 | 第35-42页 |
| 一、国家规定课程中的民族文化课程的实施现状 | 第35-37页 |
| 二、民族区域课程中的民族文化课程的实施现状 | 第37-39页 |
| 三、校本课程中的民族文化课程的实施现状 | 第39-42页 |
| 第五章 雅库茨克市民族中学民族文化课程的实施现状分析 | 第42-48页 |
| 一、经验 | 第42-44页 |
| （一） 课程模块内容充实 | 第42页 |
| （二） 课外活动形式丰富 | 第42-43页 |
| （三） 教材开发利用合理 | 第43-44页 |
| 二、不足 | 第44-46页 |
| （一）教师年龄结构老化 | 第44-46页 |
| （二）教学配套设施不健全 | 第46页 |
| （三）传承民族文化内容的课时量有限 | 第46页 |
| 三、民族文化传承课程的未来之路 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |