| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-21页 |
| 1.1 手机依赖 | 第10-15页 |
| 1.1.1 手机依赖的概念 | 第10-11页 |
| 1.1.2 国内关于手机依赖的相关研究 | 第11-12页 |
| 1.1.3 国外关于手机依赖的相关研究 | 第12-13页 |
| 1.1.4 手机依赖的测量 | 第13-15页 |
| 1.1.5 手机依赖的干预现状研究 | 第15页 |
| 1.2 孤独感、人际关系与手机依赖 | 第15-17页 |
| 1.2.1 孤独感与手机依赖的关系 | 第15-16页 |
| 1.2.2 人际关系与手机依赖的关系 | 第16-17页 |
| 1.3 现实疗法 | 第17-21页 |
| 1.3.1 现实疗法概述 | 第17页 |
| 1.3.2 现实疗法的兴起与发展 | 第17-18页 |
| 1.3.3 现实疗法的基本理论 | 第18页 |
| 1.3.4 现实疗法的治疗技术 | 第18-19页 |
| 1.3.5 现实疗法的特点 | 第19-20页 |
| 1.3.6 现实疗法的应用现状 | 第20-21页 |
| 2 问题的提出 | 第21-25页 |
| 2.1 以往研究存在的问题 | 第21页 |
| 2.2 研究目的 | 第21-22页 |
| 2.3 研究假设 | 第22页 |
| 2.4 研究意义 | 第22-23页 |
| 2.4.1 理论意义 | 第22-23页 |
| 2.4.2 实践意义 | 第23页 |
| 2.5 创新之处 | 第23页 |
| 2.6 研究思路 | 第23-25页 |
| 3 研究一手机依赖、孤独感、人际关系的差异研究 | 第25-31页 |
| 3.1 研究目的 | 第25页 |
| 3.2 研究方法 | 第25页 |
| 3.3 研究工具 | 第25-26页 |
| 3.3.1 手机依赖指数量表（MPAI） | 第25页 |
| 3.3.2 孤独量表（UCLA） | 第25-26页 |
| 3.3.3 人际关系综合诊断量表 | 第26页 |
| 3.4 研究对象 | 第26页 |
| 3.5 研究结果 | 第26-28页 |
| 3.5.1 初中生手机依赖现状 | 第26-27页 |
| 3.5.2 初中生手机依赖在性别、年龄上的差异比较 | 第27页 |
| 3.5.3 初中生手机依赖在孤独感、人际关系上的差异比较 | 第27-28页 |
| 3.6 讨论 | 第28-31页 |
| 3.6.1 初中生手机依赖现状分析讨论 | 第28-29页 |
| 3.6.2 初中生手机依赖人口统计学分析讨论 | 第29页 |
| 3.6.3 初中生手机依赖与孤独感、人际关系的分析讨论 | 第29-31页 |
| 4 研究二初中生手机依赖的团体干预研究 | 第31-55页 |
| 4.1 研究目的 | 第31页 |
| 4.2 研究方法 | 第31页 |
| 4.3 研究工具 | 第31页 |
| 4.4 研究对象 | 第31页 |
| 4.5 团体干预研究过程 | 第31-43页 |
| 4.5.1 团体辅导基本事宜 | 第31-32页 |
| 4.5.2 团体辅导方案设计 | 第32-35页 |
| 4.5.3 团体辅导方案实施 | 第35-43页 |
| 4.6 研究结果 | 第43-48页 |
| 4.6.1 三组前测同质性检验 | 第43-44页 |
| 4.6.2 现实疗法干预组前后测差异比较 | 第44-45页 |
| 4.6.3 一般干预组前后测差异比较 | 第45-46页 |
| 4.6.4 不干预组前后测差异比较 | 第46页 |
| 4.6.5 三组后测方差分析 | 第46-47页 |
| 4.6.6 三组后测多重比较 | 第47-48页 |
| 4.7 短期效果追踪 | 第48-53页 |
| 4.7.1 现实疗法干预组前测与延时后测差异比较 | 第48-49页 |
| 4.7.2 一般干预组前测与延时后测差异比较 | 第49-50页 |
| 4.7.3 不干预组前测与延时后测差异比较 | 第50-51页 |
| 4.7.4 三组延时后测方差比较 | 第51页 |
| 4.7.5 三组延时后测多重比较 | 第51-53页 |
| 4.8 讨论 | 第53-55页 |
| 4.8.1 团体辅导对初中生手机依赖干预效果讨论 | 第53-54页 |
| 4.8.2 初中生手机依赖短期追踪效果讨论 | 第54-55页 |
| 5 总讨论 | 第55-58页 |
| 5.1 初中生孤独感、人际关系与手机依赖的关系 | 第55页 |
| 5.2 不同团辅对初中生手机依赖的干预效果 | 第55-56页 |
| 5.3 不同团辅对初中生孤独感和人际关系的干预效果 | 第56页 |
| 5.4 追踪效果分析 | 第56-58页 |
| 6 结论 | 第58-59页 |
| 7 本研究存在的不足以及未来研究方向 | 第59-60页 |
| 7.1 存在的不足 | 第59页 |
| 7.2 未来研究方向 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
