| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| （一）研究现状 | 第10-11页 |
| （二）论文研究意义 | 第11页 |
| （三）论文研究方法 | 第11-13页 |
| 第一章 山东高考语文古典诗歌鉴赏试题分析 | 第13-17页 |
| （一）山东高考语文古典诗歌鉴赏命题依据 | 第13-14页 |
| 1. 山东高考语文古诗鉴赏命题与《普通高中语文课程标准(实验)》 | 第13-14页 |
| 2. 山东高考语文古诗鉴赏命题与山东高中语文教材 | 第14页 |
| 3. 山东高考语文古诗鉴赏命题与《考试说明》 | 第14页 |
| （二）山东高考语文古典诗歌鉴赏形式分析 | 第14-15页 |
| （三）山东高考语文古典诗歌鉴赏内容分析 | 第15-16页 |
| （四）山东高考古典诗歌鉴赏命题的优点与不足之处 | 第16-17页 |
| 1. 题目不够新颖,缺少创新 | 第17页 |
| 2. 缺少对中华传统元素的考查 | 第17页 |
| 第二章 山东十年高考古典诗歌鉴赏命题题目创新 | 第17-26页 |
| 第三章 高中课堂古典诗歌教学研究 | 第26-39页 |
| （一）高中古诗教学存在的问题 | 第26-28页 |
| 1．课堂模式单一，缺少创新 | 第27页 |
| 2. 高考色彩较重，古典色彩缺失 | 第27-28页 |
| （二）高中古诗教学的改进与创新 | 第28-39页 |
| 1. 深挖古诗中的传统元素 适当调整古诗学习内容 | 第33-35页 |
| 2. 适当调整课堂模式，活跃课堂气氛 | 第35-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 附录 A | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第46页 |