| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究思路和研究框架 | 第11-14页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第11页 |
| 1.2.2 研究框架 | 第11-12页 |
| 1.2.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.2.4 论文的创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 相关理论及研究综述 | 第14-26页 |
| 2.1 精细化管理概述 | 第14-19页 |
| 2.1.1 精细化管理的内涵 | 第14-15页 |
| 2.1.2 精细化管理的原则与基本内容 | 第15-17页 |
| 2.1.3 实现精细化管理的途径 | 第17-19页 |
| 2.2 企业员工培训理论分析 | 第19-26页 |
| 2.2.1 培训的概念及意义 | 第19-22页 |
| 2.2.2 国内关于企业培训体系研究现状 | 第22-23页 |
| 2.2.3 国外关于企业培训体系研究现状 | 第23-26页 |
| 第3章 A企业集团员工培训体系现状及存在问题 | 第26-36页 |
| 3.1 A企业集团培训现状 | 第26-32页 |
| 3.1.1 A企业集团简析 | 第26-28页 |
| 3.1.2 A企业集团培训现状的问卷调研 | 第28-32页 |
| 3.2 A企业集团培训存在的主要问题归纳 | 第32-36页 |
| 3.2.1 培训缺少前瞻性和规划性 | 第32-33页 |
| 3.2.2 培训缺少针对性 | 第33-34页 |
| 3.2.3 培训制度不完善 | 第34页 |
| 3.2.4 培训考核不完整 | 第34-36页 |
| 第4章 A企业集团员工精细化培训体系的优化设计方案 | 第36-47页 |
| 4.1 A企业集团培训体系精细化管理的规划 | 第36-39页 |
| 4.1.1 培训目标的确定 | 第36-37页 |
| 4.1.2 人员层的确定 | 第37页 |
| 4.1.3 培训内容的确定 | 第37-38页 |
| 4.1.4 时间节点的确定 | 第38-39页 |
| 4.2 A企业集团培训体系精细化管理的实施 | 第39-42页 |
| 4.2.1 A企业集团培训体系精细化管理的核算 | 第39页 |
| 4.2.2 A企业集团培训体系精细化管理的绩效控制 | 第39-42页 |
| 4.3 A企业集团培训体系精细化管理的操作 | 第42-47页 |
| 4.3.1 培训人员的组成 | 第42页 |
| 4.3.2 培训师的构成 | 第42页 |
| 4.3.3 培训资源 | 第42-43页 |
| 4.3.4 培训内容的实施 | 第43-44页 |
| 4.3.5 培训方法的正确运用 | 第44-47页 |
| 第5章 提升A企业集团培训体系精细化管理水平的保障措施 | 第47-53页 |
| 5.1 创新思维提升培训精细化管理水平 | 第47-49页 |
| 5.1.1 实施订单式教育,建立可持续的人才培育机制 | 第47-48页 |
| 5.1.2 在岗人员培训的创新 | 第48页 |
| 5.1.3 职业生涯规划理念的编制与推行 | 第48-49页 |
| 5.2 运用精细化管理方法提升培训质量 | 第49-53页 |
| 5.2.1 内部选拔,专业培训 | 第49-50页 |
| 5.2.2 加大人才的培训,注重人才的培养 | 第50页 |
| 5.2.3 针对实际情况制定计划 | 第50-51页 |
| 5.2.4 运用激励方法 | 第51页 |
| 5.2.5 建立完善的考核办法 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读硕士期间论文成果 | 第57页 |
