| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 一、研究背景 | 第11-13页 |
| 二、研究目的及意义 | 第13-19页 |
| （一）研究目的 | 第13-14页 |
| （二）研究意义 | 第14-16页 |
| （三）研究方法 | 第16页 |
| （四）国内外有关探究性学习研究的现状 | 第16-19页 |
| 第二章 探究性学习的内涵 | 第19-24页 |
| 一、探究性学习的内涵 | 第19-20页 |
| 二、探究性学习的理论依据 | 第20-21页 |
| 三、探究性学习的特征 | 第21-22页 |
| 四、探究性学习教学中应把握的原则 | 第22-24页 |
| 第三章 哈尔滨市高中化学课堂开展探究性学习现状的调查 | 第24-54页 |
| 一、研究对象 | 第24页 |
| 二、研究方法 | 第24页 |
| 三、研究结果与分析 | 第24-54页 |
| 第四章 哈尔滨市探究性学习存在的问题及解决的策略 | 第54-58页 |
| 一、高中目前探究性学习存在的问题 | 第54-56页 |
| 二、高中探究性学习存在问题解决的策略 | 第56-58页 |
| 第五章 小结 | 第58-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-67页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |