| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-14页 |
| 一、 选题缘起及意义 | 第8-9页 |
| 二、 研究对象及相关情况说明 | 第9-10页 |
| 三、 论文研究综述 | 第10-12页 |
| 四、 研究思路 | 第12-13页 |
| 五、 研究方法 | 第13-14页 |
| 第一章 从教材角度谈教学策略 | 第14-28页 |
| 第一节 人教版和苏教版语文教材古诗词编选方面的比较 | 第14-23页 |
| 第二节 人教版古诗词编选的优势和建议 | 第23-26页 |
| 第三节 根据人教版语文教材古诗词编选特点探讨教学策略 | 第26-28页 |
| 第二章 从学生角度谈教学策略 | 第28-35页 |
| 第一节 《高中语文新课程标准》的要求 | 第28-29页 |
| 第二节 《考试大纲》的要求 | 第29-30页 |
| 第三节 学生学情分析 | 第30-31页 |
| 第四节 学生自主学习古诗词策略 | 第31-35页 |
| 第三章 从教师角度谈教学策略 | 第35-39页 |
| 第一节 古诗词教学现状 | 第35-36页 |
| 第二节 从教师角度谈教学策略 | 第36-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第42页 |