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基于神经网络的教师教学质量评价模型的研究与实现

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
一、绪论第8-11页
 (一) 研究背景第8页
 (二) 研究目的和意义第8-9页
 (三) 本文研究的主要内容第9页
 (四) 论文的主要研究方法第9-10页
 (五) 论文的基本框架第10-11页
二、教师教学质量评价的研究第11-16页
 (一) 相关概念的界定第11页
 (二) 国外关于高校教学评价的概述第11-12页
 (三) 国内关于高校教师教学评价的研究第12页
 (四) 教师教学评价当前存在的问题第12-13页
 (五) 教师教学质量评价方法的相关研究第13-16页
三、人工神经网络第16-22页
 (一) 人工神经网络第16页
 (二) 人工神经网络发展史第16页
 (三) 人工神经网络的特征第16页
 (四) 人工神经元模型第16-19页
 (五) 人工神经网络模型分类第19页
 (六) 神经网络学习第19-22页
四、BP 神经网络第22-29页
 (一) BP 神经网络模型第22页
 (二) BP 神经网络算法第22-23页
 (三) BP 神经网络的学习规则第23-24页
 (四) BP 神经网络的特点第24页
 (五) BP 神经网络的应用领域第24-25页
 (六) BP 神经网络算法程序实现流程图第25-27页
 (七) BP 神经网络算法的局限性第27页
 (八) BP 算法的改进第27-29页
五、基于神经网络的教师教学质量评价模型第29-41页
 (一) 教师教学评价的概述第29页
 (二) 教师教学质量评价体系存在的问题第29-30页
 (三) 建立基于神经网络的教师教学指质量评价模型第30-31页
 (四) 建立教师教学质量评价体系第31-41页
六、基于MATLAB 的教师教学质量评价实验第41-47页
 (一) 神经网络工具箱求解问题的一般过程第41页
 (二) 实验设计第41-42页
 (三) BP 神经网络在MATLAB 中的训练和测试第42-47页
七、总结与展望第47-48页
 (一) 总结第47页
 (二) 展望第47-48页
参考文献第48-50页
附录第50-51页
作者在攻读硕士学位期间主要成果第51-52页
后记第52页

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