| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 前言 | 第7-11页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| (一) 开展初中美术CAI课件的制作与实践研究是我国基础教育美术课程改革的要求 | 第7-8页 |
| (二) 开展初中美术CAI课件的制作与实践研究是美术教师专业化和成长的要求 | 第8页 |
| 二、本项研究的内容、思路和方法 | 第8-10页 |
| (一) 研究内容 | 第9页 |
| (二) 研究思路 | 第9-10页 |
| (三) 研究方法 | 第10页 |
| 三、本项研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| (一) 目的 | 第10页 |
| (二) 意义 | 第10-11页 |
| 第二章 本项研究的理论基础 | 第11-17页 |
| 一、相关概念辨析 | 第11-12页 |
| 二 论文的理论基础 | 第12-14页 |
| (一) 多元智能理论美术CAI课件的研究和实践指导 | 第12-13页 |
| (二) 建构主义理论对CAI美术课件研究和实践的指导 | 第13-14页 |
| 三、CAI课件修改制作的理论基础,依据,原则,程序和方法 | 第14-17页 |
| (一)CAI课件修改制作理论基础 | 第15页 |
| (二) CAI课件修改制作依据 | 第15页 |
| (三) CAI课件修改制作原则 | 第15-16页 |
| (四) CAI课件修改制作程序方法 | 第16-17页 |
| 第三章 初中美术CAI课件研究依据的脚本 | 第17-33页 |
| 一、脚本制定依据和制定原则 | 第17-18页 |
| 二、编写脚本的案例 | 第18-33页 |
| (一)、《吉祥物》案例 | 第18-24页 |
| (二)、《漫画》案例 | 第24-27页 |
| (三)、《色彩与生活》案例 | 第27-30页 |
| (四)、《笔墨草原》案例 | 第30-33页 |
| 第四章 初中美术CAI课件修改制作与实践以及学生优秀作品 | 第33-41页 |
| 一、初中美术CAI课件的修改制作 | 第34-38页 |
| 二、初中美术CAI课件的实践研究 | 第38页 |
| 三、初中美术CAI课件在课堂上应用后出现的学生优秀作品 | 第38-41页 |
| (一) 学生做的橡皮泥塑 | 第38-39页 |
| (二) 学生绘制的国画 | 第39-41页 |
| 第五章 结束语 | 第41-43页 |
| 一、初中美术CAI课件在课堂教学中的必要性 | 第41页 |
| 二、课件制作中需注意的几个问题 | 第41-42页 |
| 三、未来的研究方向 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 附录 攻读学位期间发表论文情况 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
