| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、引言 | 第8-13页 |
| (一) 问题的提出 | 第8页 |
| (二) 国内外研究情况状况综述 | 第8-9页 |
| (三) 核心概念的界定 | 第9-10页 |
| (四) 研究的意义 | 第10-11页 |
| (五) 研究的理论依据 | 第11页 |
| (六) 研究目标及主要内容 | 第11-13页 |
| 二、研究设计与论证 | 第13-16页 |
| (一) 研究对象、思路、方法、原则和实施步骤 | 第13-14页 |
| (二) 研究过程及主要活动 | 第14-16页 |
| 三、研究发现 | 第16-33页 |
| (一) 主要结论与观点 | 第16-20页 |
| (二) 研究特色 | 第20-33页 |
| 四、分析与讨论 | 第33-35页 |
| (一) 理论的培训,任重道远 | 第33-34页 |
| (二) 资源的开发,迫在眉睫 | 第34页 |
| (三) 资源的应用,难到好处 | 第34页 |
| (四) 整合的模式,缺少灵动 | 第34-35页 |
| (五) 整合的意义,重任在肩 | 第35页 |
| 五、结论 | 第35-44页 |
| (一) 策略分析 | 第35-41页 |
| (二) 主要观点 | 第41页 |
| (三) 创新之处 | 第41-42页 |
| (四) 不足之处 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-57页 |
| 附录1 金源小学信息技术与学科教学整合的实践研究调查问卷 | 第45-48页 |
| 附录2 金源小学教育信息化建设推进方案 | 第48-53页 |
| 附录3 金源小学教师教育技术能力建设考核方案 | 第53-55页 |
| 附录4 金源小学教育资源管理平台建设与应用管理办法 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |